苏科版八年级上册第四章光的折射透镜第1节光的折射导学案

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1、第四章第一节光的折射导学案（第1课时）学校班级姓名日期一、学习目标：1.通过活动预测光的折射情况，认识光的折射现象，掌握光的折射规律;2・会用光的折射规律解释一些简单的生活现象。二、预习交流：三、互动突破：（一）探究光的折射规律：探究活动1：观察光从空气斜射入水中吋的折射情况。猜一猜：光从空气斜射入水中时，传播方向是否发生变化？做一做：用一束激光射至空水槽的0点，并做个记号。不改变入射光的方向，不断向水槽里注水，观察水槽中光斑的位置变化情况。技巧：如何更明显的显示出光路？答：0交流：光从空气斜射入水中

2、时，方向是否发生偏折？入射光线与进入到水中的光线是否在一个平面内？讨论小结：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会的现象，叫做光的折射。议一议：光折射时，遵循哪些规律呢？学生活动：看书依次掌握界面、法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角的概念。交流与总结：1.折射光线，入射光线和法线在内，和分别位于法线两则；2.光从空气斜射入水中吋，折射光线法线（偏离/偏向），折射角入射角；3.光从水中斜射入空气时，折射光线法线（偏离/偏向），折射角入射角。探究活动2：探究光通过玻璃砖时的折射规律。猜一猜：光从

3、空气斜射入玻璃砖后光束将向哪个方向偏折？当该光朿从玻璃砖的的另一侧面射出时，出射光线又会向哪个方向偏折？画出猜测的情况。试一试：观察折射光线与入射光线的位置关系；比较折射角与入射角的大小；改变入射角大小，观察折射角的变化情况。探究活动3：观察光线垂直射到介质表面时，出射光线方向是否改变。结论：当光从一种介质斜射入另一种介质时，、入射光线和法线在同一平面内。射光线和入射光线分别位于法线两侧，垂直入射时折射角等于，入射角增大时，折射角。（二）生活•物理•社会学生阅读P82生活・物理•社会，思考下列问题.1

4、・变形的太阳、幻日形成的原因是什么？（补充介绍海市蜃楼及其成因）2・为什么河水实际很深，却看上去不深？而潜水员在水中看岸上的物体往往也要高上许多？（学生看书上的漫画并解释）四、总结提升:五、当堂训练：1.下列现象中，属于光的折射现象的是（）A.平静的水面能清楚地映出岸上的景物B.晚上，当室内有灯光时，在墙上出现人的影子C.斜插入水中的筷子，在水下部分看起来向上弯折了D.人们用平面镜观察自己的像2.—束光线由空气射入水中时，如果入射角逐渐增大，则折射角（A.逐渐减小，且总小于入射角C.逐渐增大，II总大

5、于入射角B.逐渐增大，且总小于入射角D.逐渐减小，且总大于入射角3.如图所示，一束光线斜射入容器中,加水，则光斑的位置将（）A.慢慢向右移动B.慢慢向左移动C.仍在原位置不动I）.慢慢向水面移动4.M、N为法线，在图中画出光线P0经过0点以后的大致的传播方向。5.—束光线在空气和玻璃之间传播，当入射光线与界面成60°角时，折射光线与反射光线垂直，则反射角是,光是从传向o第四章第一节光的折射导学案（第1课时）课后作业学校班级姓名日期一.第一节（第1课时）课后巩固:1•一束光线从玻璃射向空气，如图（a）所

6、示，则折射角为o一束光线由空气斜射入水屮，如图（b）所示，当夹角i增大时，则折射角将（增大/不变/减小）。界面(b)AMB1.如右上图，一束光线射到空气和某种玻璃的分界而后在两种物质屮的传播路线，相互垂直的两根直线分别表示界面和法线，由图可知：入射光线是,折射角为度，界面的侧是玻璃。2.下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）A4•一束光线rh空气斜射向水屮，下列能正确反映光的传播路径的是（5•如图是某同学画的关于水面上空一发光点m发出的光在水面处发生折射的情况，则正确的光路应是（）A.manB.mb

7、nC.menD.mdn6.如图所示，0A是一条折射光线，若0A与水面夹角为50°,关于入射角u、折射角P大小的判断正确的是（）A.a>40°,B=50°B.a>40°,3=40°C.a<40°,B二50°D.a<40°,B二40°请在图中大致画出入射光线B0的折射光线。第8题图8.将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。二、第一节（第2课时）课前预习:1.光的折射规律包括哪些内容?1.一束光线由水斜射向空气中，当入射角逐渐增大时，

8、折射角o入射角（大于/等于/小于）折射角；光从水射入玻璃时，入射角（大于/等于/小于）折射角。2.日常生活中，你见过哪些光的折射现象？举例说明，并试着解释4.你在预习过程屮遇到的困惑是本节课我已知道了……在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？教师答疑教师评价批改日期第四章光的折射透镜第一节光的折射（第1课时）【当堂训练】1・C2.B3.B4•略5.30°玻璃空气【课后巩固】1.30°减小2.BO30°右3.B4.C5.D