结构化面试-李曼倾

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1、李曼卿概述一.面试要素硬件：时间（签位）、场地（干扰）、人员（构成）、物资（桌椅题本）软件：面试流程（环节）、测评要素（角度）、评价标准二.评分机理1、标杆效应考官在面试现场首先会本能树立标杆一一中等水平标杆维度：身形，语言，内容2、时间效应考官在面试现场随着吋间而状态改变一一麻木，焦躁顺序优势：A.4-7号B.2-3号C.8-15号D.1号，15号以后3、差异效应考官在面试现场本能在寻找差异一一高分，低分望异维度:外在一一有意识缩小内容一一A亮点VS跑偏亮点：情感，数据，深度、能量场一.结构化面试的特点

2、考官席题目展现：听题展现或者题木展现答题流程：读题（听题）一一列提纲一一答题一一完毕2.结构化面试组织流程一、考前：到达考场一一报到抽签一一而试候考二、考中：引入话题一一面试答题一一随机提问三、考后：考生退场一一计分审核一一成绩公布2.结构化面试考官评分一、评分依据一一面试题本二、评分记录一一评分表三、记分方式一一去两端求平均（5人以上）四、试评样本一一每场前1-2人你觉得题难——对手也觉得题难面试评分表亠0性别卩

3、Q面试地点“报考职位QP面试要素卫语言表达能力亠综合分析能力*求职动机a计划组织能力Q协调

4、应变能力Q举止仪表』分值P20分e20分卩20分Q20分卩15分。5分Q评分标准及评分要点2好"15—20分Q15—20分&15-20分a15-20分"11—15分Q4—5分9表达谁确、简洁大方，叙述流畅得体，无语病&层次活晰,主次分明，条理蓿楚,善于综合分析，逻辑性强，思维面厂，诚实负责，自信「而又务实，既有-进取意识而又踏-实、谦逊，回答•极有分寸.J有极强的设计能力，计・划能力，计划周密可行•组织能力极强；有极强・的合作意识，合作技巧・高，协调沟通方法得当,对事物的变化反映敏"捷自然，有较强的应2急

5、能力，处理间题恰"当、得体，心理承受卩能力强Q文化素养高，“举止文雅，穿卩着得体，无多卩余动作卩中应10—14分门10—14分卩10—14分门1014分a5—10分Q2-3分卩表达向渚楚，3叙述较通顺」不够简洁，有3些希有条理，有主洽有一定逻辑性，“能分析归纳间题Q有一定自信心和・进取稽神,但承些好高聲远，不+够实际J办事有计划，但不够严+密，有一定组织能力享•有合作意识，懂得一些•协调方法"能对雷物变化作出反〜映，有一定心理承受2能力，应变能力尚可2能处理一些刺手问題4有文化素质，2举止不够大方，穿着整

6、7齐Q差Q0—9分心0—9分Q0-9分&0—9分&0-5分心0—1分9表达不准确，卩语言不通顺，3说话噜苏、累“螯、混乱门条理混乱，内容•凌乱，缺乏逻辑性，思维而窄d回答间题绕弯子・办事不付责任‘♦无进取心或华而・不实、哗众取宠匸办事无计划性，考虑事情极不周到，缺乏组织*管理意识；缺乏合作意・识，协调沟通方法差门对事物的反映迟钝，不・知所措，处事不当;或情7绪激动，对外部压力极•为敏感，不能控制自己J文化素养差，“穿着不得体,3举止不得当，“多余动作多门择重考題卩四题为主'兼顾一題2一题为主Q三题为主"二

7、题为主Q全过程4初评得分3a&PP终评得分♦分项pP*合计"评委评语卩评委签名：d年月日9一.公务员面试测评要素简介公务员要具备什么能力?（1）自我认知与职位匹配（学习、心理调适能力）例题：请你做一个自我介绍，并谈谈为什么报考这个岗位?（2）综合分析（政治鉴别、依法行政、创新能力）例题：有种说法：“腐败是经济的润滑剂”，谈谈你的看法。（3）人际沟通（沟通协调、创新能力）例题：你新到单位，领导对你很冷漠，你怎么办？（4）组织管理（公共服务、调查研究、创新能力）例题：领导安排你组织一场防艾宣传活动，你怎么组织

8、?（5）应急应变（应对突发、创新、心理调适能力）例题：你去参加一个重要会议，突遇车祸，你怎么办？面试现场注意事项外在礼仪形象彫响考官对你答题的映射方向公务员面试现场形象以：端庄、保守的穿着配饰沉稳、内敛的形象气质来隐藏自己的个性特点和感情变化面试举止仪表评价标准（1）穿着打扮是否端庄得体（2）言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作（3）身体和精神状态面试语言评价标准理解他人的意思，口齿清晰，具有流畅性内容有条理，富于逻辑性：首先，其次，再次，最后…他人能理解并具有一定的说服力用词准确、恰当、有分寸第一

9、章自我认知在面试屮出现的，以测查受试者自身构成、经历、技能、性格等特点来评估受试者与岗位的匹配性的题型自我认知题型考察目的（-）了解考生自身特点（二）评估考生与岗位的匹配性自我认知有哪几种题型？（-）应对压力型（二）自我考察（梳理）型（三）职业规划型一、应对压力型一一考察你在压力下的反应例题1・我们对你今天的表现不是很满意，你觉得呢？例题2.通过而试我们觉得你不适合这个岗位你怎么看？应对压力型题目答题思路：先淡定一一再反思一一