江西省樟树中学2016-2017学年高二历史上学期第一次月考试题

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1、樟树中学2018届高二年级上学期第一次月考历史试卷考试范围:所学内容考试时间:2016-9-18一、单项选择题(每小题2分,共50分)1•下图是甲骨文中三个字,依次是“丝”“桑”和“蚕”。能止确反映的历史信息是A・证明商朝已有种桑养蚕的历史B.中国的丝织业开始于商朝C.商朝的农业比较发达D.商朝时人们的主要衣料是丝织品2.《左传》有云:“昔周公、人公股肱周室,夹辅成王。成王劳之,而赐之盟,曰:世世子孙无相害也。载在盟府,大师职Z。”材料表明A.周天子建立起绝对权威的统治秩序B.西周中枢管”理机构与蛮夷之间的关系C.西周

2、贵族实行集体统治的阜本方式D.同姓与界姓诸侯权利与义务的差界3.徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用乙其亦冇意于矫前世Z弊矣。”这里“矫前壯之弊”主要是指A.废除宗法制B.釆取郡国并行制C.加强皇帝制D.实行三公九卿制4.祠堂又称宗祠,祠室,家庙,是祭祀祖先的场所.西周时期按《周礼》规定,只有王侯卿士有资格建家庙,普通庶民没资格修建,只能路祭.民间正式建立宗祠始于1536年,明代嘉靖皐帝诏令允许民间“联宗立廂”,民间建立宗祠获得合法地位.这种变化反映了A.生产方式的变革B.宗法伦理的淡化C.社会发展的

3、需求D.君主专制的强化5.16世纪后期,欧洲出现了一批女王地图。如右图所示,女王的整休形状是欧洲,其头部的位置是西踏亚洲。该地图彖征班牙,意大利和丹麦为其双臂。女王眼望非洲,脚A.西班牙成为当时的欧洲霸主B.意人利和丹麦最早从事殖民扩张C.亚洲沦为西班牙的殖民地D.非洲尚未被殖民掠夺2.改革开放以來,我国在政治、经济、文化各个领域成就斐然,其屮在社会主义民主建设上所取得的突出成就是A.确立了各级人民代表大会制度B.在各地普遍推行村民选举制度C.将民族区域自治制度写入宪法D.恢复中央到地方各级党政机关3.宋代保护所有权和

4、调整所有权关系的法律超过了以往任何朝代,维护债权人利益、调整债权人与债务人权利和义务的法律,保证债务履行的担保法,都远远详于前代。造成宋朝出现以上法律现象的主要原因是A.屮央解决财政困局的需要B.商品经济的复杂化C.土地所有权的转移速度加快D.各民族经济关系的多样化4.1883年茹费理出任法国总理,积极推行对越南和中国的扩张,后中法战争爆发。在中国取得镇南关大捷的消息传到法国国内后,茹费理在众议院要求通过一项200亿法郎的军费预算,遭到反对党群起而抨击。最终,预算案以149票对'306票告败,茹费理当即离席,内阁各部长

5、也跟随其后,集体前往总统府递交辞呈。茹费理内阁的集体辞职A.旨在抗议众议院反对通过预算案B.与法国1875年宪法的规定相悖C.说明法国奉行的是总统制共和制D.符合责任内阁制的一般运行机制5.1949年中国共产党召开新政协通过的《共同纲领》Z所以具有临时宪法的作用是因为A.它建立在多方协商的基础之上B.规定了人民权利及新政权架构C.这一纲领诞生于新中国成立前D.确立了首都、国旗与代国歌6.下图的1982年宪法是中国现行宪法,1988年宪法进行了第一次修改,下列内容最冇可能入宪的是A.允许私营经济合法C.国家实行依法治国B

6、.社会主义市场经济D.公民私产不受侵犯2.如图是19世纪前中期英一印一中“三角贸易”图.由此可推知以下结论A.屮国对外贸易由出超变为入超B.英国经工业革命成为世界工厂C.印度作为屮转站经济发展迅速D.世界市场进一步得以发育成长2.1734年,伏尔泰说:“英国的宪法《权利法案》已经如此的完美,使得所有的人都能够享受在儿乎所有君主国家被剥夺的口然权利。”这主耍基于A.英国《权利法案》是最完美的法案B.英国人民获得了普遍的民主权利C.英国资产阶级革命后君主制度遭到否定D.英国较早确立了资木主义代议制3.有学者指出:“冷战时期

7、的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级人国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。”该材料说明A.应该一•分为二地评价苏美冷战B.冷战时期的军事同盟威胁世界和平C.苏美冷战对峙维持了短暂稳定D.历史认识会随着时代的发展而变化14..“产业革命的实质,既不是发牛在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革,也不是蒸汽机的发展,而是用竞争取代了先前主宰着财富的生产和分配的中世纪规则。”下列选项对材料中“产业革命的实质”的认识最准确

8、的是A.机器生产取代手工劳动B.重视调整经济结构C.强调生产垂于消费分配D.确立自由市场制度15.《马克思恩格斯选集》屮写道:“资产阶级,由于开拓了壯界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……过去那利哋方的和民族的自给自足和闭关口守,被各民族的各个方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替。”该材料A.阐述了阶级斗争学说B.

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