江西省崇义中学2017届高三下学期第一次月考生物试题含答案

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1、崇义中学2017年上学期高三理科月考1试题生物试题一、单项选择题（每题只有一个选项最符合题意，1-30题各1分，31-40题各2分,共50分）1.下列有关生物体中“支架”或“骨架”的说法，错误的是A.DNA分子的基木骨架是脱氧核糖C.生物膜的支架是磷脂双分子层成2.下列关于核糠体的叙述，正确的是A.核糖体是所有生物都具有的结构相似C.基因表达主要在细胞核内完成的网上B.生物大分子的基本骨架是碳链D.真核细胞的骨架市蛋白质纤维组B.核糖体的化学组成和T2噬菌体D.附着的核糖体不是只分布在内质3.下列关于细胞结构的叙述，正确的是A.细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布B.有

2、分泌功能的细胞才有高尔基体C.核糖体和中心体均含蛋白质不含磷脂分子D.线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜4.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A.动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开屮心体的作用C.氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位D.吞噬细胞中的溶酶体能将抗原-抗体复合物水解，但不能将其彻底氧化分解5.浸入物质的浓度为lmol/L的KM）：,溶液中的洋葱表皮细胞，会发生质壁分离和自动复原的现象，此生理过程中，没有发生的是A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.ATP水解6.下列关于细胞分化、衰老、凋

3、亡、癌变的叙述，正确的是A.细胞分化过程中DMA不变，rRMA和tRNA发生改变B.细胞衰老过稈中细胞核体积增大，细胞相对表血积减小A.细胞凋亡过程屮基因不能表达，代谢活动停止I).细胞癌变过程中基因发生突变，细胞周期缩短1.假说-演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节，利用该方法孟徳尔发现了两个遗传规律。下列说法中，正确的是A.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体产生的雌雄配子随机结合”C.在遗传过程中分离定律先起作用自由组合定律后起作用，作用时期不同D.两

4、个定律应满足没有突变，没有自然选择等条件2.杂合高茎豌豆自交，子代高茎:矮径=3:1。下列条件中，对此影响最小的是A.同源染色体分离B.非同源染色体白由组合A.雌雄配子随机结合D.不同基因个体均能存活3.下列关于减数分裂有关过程先后顺序的说法，错误的是A.四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分离B.姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后C.等位基因的分离发生在细胞川的染色体减半前D.同源染色体联会发生在细胞核屮的DNA数目减半前4.下列关于等位基因和非等位基因的叙述，完全正确的是A.等位基因來源于基因突变和染色体变异B•减数分裂过程中，等位基因分离，所有非等位基因

5、自由组合A.组成A和a两个基因的碱基种类和数目一定不同0.非等位基因Z间的基因重组可能来自于自由组合，也可能来自于交叉互换5.在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程。下列相关叙述，错误的是A.染色体复制后其数量增加一倍B.染色体复制的实质是DNA数暈的加倍C.细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期0.细胞中a过程发牛在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期1.在探索遗传物质本质的过程中，艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，都不能证明的结论是B.蛋白质不是遗传物质A.DNA是遗传物质C.DNA能控制蛋口质的合成D.DNA能

6、够半保留复制13.科学家最近研究发现人体生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中,厂、per基因核膜弋⑥基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化，振荡周期为24h。下列弋细胞质基质分析错误的是A.per基因只存在于下丘脑SCN细胞中③、降解②jPER蛋白A.核糖体在图屮的移动方向是从左向右B.过程③体现了负反馈调节机制C.一条mRNA链上，可同时结合多个核糖体翻译出多少不同的肽链14.人类对遗传因子木质的探索历程经历了漫长的过程。下列叙述，错误的是A.孟德尔发现遗传因子及其传递规律，但并未证实其化学本质B.摩尔根巧妙利用红眼与口眼果蝇的杂交实验证实了基因位于染色体上

7、C.沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构模型，使遗传学的研究步入分子水平0.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果15•同一个体的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的A.tRMA种类不同B•mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同16•下列有关人类遗传病的叙述，正确的是A.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变目•工下来就有的疾病B.多基因遗传病如青少年型糖球病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传泄律C.人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁

8、止近亲结婚等措施达到优生