沪科版期末复习题大题、实验、作图

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1、八年级下册物理总复习大题第七章力与运动1、作图题(1).如图,物体在水平推力F作用下沿水平面向右匀速运动.画出该物体在水平方向上所受力的示意图.(2).如图为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心).2.在探究“阻力刈•物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛山和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离.(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小(填“相等'或“不相

2、等分(2)实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的;(3)实验屮发现:小车在表而上滑行距离最短,在木板上滑行的距离,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(填“快”或“慢)(4)推理:本实验屮,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律(填“能”或环能。直接由实验得出3.在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中.(1)压强计是通过U形管的来显示橡皮膜所受压强大小.(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平.(不考虑结论的偶然性)①比较图甲和图,可以初步得

3、出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而.②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现彖可以初步得出结论:.③比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?,理由是:.4・小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:毛巾棉布木板甲乙丙a.如图甲,将毛山铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.C.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,

4、观察小车在水平面上通过的距离•请针对以上操作回答下列问题:⑴以上操作中错误的一次是(境或“C”).(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越-(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做.(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:-(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力(填“是”或“不是”)一对平衡力.(6)上述所有探究实验中用到的科学探究方法有(写出一种即可).第八章压强5.小露用图甲所示的装置探究液体内部压强

5、.::::::矿泉水瓶橡皮喷甲乙,再经过调整使U形管(1)实验前,先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否两侧液面的高度;(2)在液体内部同一深度,改变探头方向,压强计(填“能''或“不能")测各个方向的压强;(3)U形管两侧液面高度差(填“等于'域“反映”)探头受到的压强大小;(4)小露自制了一个简易压强计,如图乙所示,把压强计浸入水中,橡皮膜(填“上凹”或'下凸)增加简易压强计在水屮的深度,细玻璃管中液柱会(填“上升'或“下降)6.在探究压力的作用效杲与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵,如图所示・(1)实验屮通过观察来比较压力的作用

6、效果.(1)比较两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(2)比较a、c两图可知:-(3)该实验中用到的研究物理问题的方法有和转换法・5.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体).(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性(填“好"或“差”);调节好压强计后,U形管两边液面.(2)小敏把探头分别浸入到图甲、图乙的两种液体(水和洒精)中,发现图甲屮U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲屮的液

7、体是酒精,他的判断(填“正确''或“错误接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.(3)比较图得出探头浸入液体中的深度(填“越深”或,越浅JU形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就•(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明.6.孝感城区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容枳5n?.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5nr.fe取10N/kg,〃水ul.Oxlo'kg/nF).问:(1)该车最多能装水的质量为多少?(2)洒完一半水时,洒水车对地面的压强为多少

8、?(3)若罐内水深1.5m,则水对罐底的压强为多少?7.(通辽中考)如图所示,铁

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