湖北省部分重点中学高三新考试大纲适应性考试理综物理试题含答案byfen

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1、机密★启用而2017届湖北省部分重点中学高三新考试大纲适应性调研考试理科综合能力测试(物理部分)第I卷二、选择题:本题共8小題,每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题冃耍求，第19-21题有多项符合题H耍求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。A14•根据玻尔理论，氯原了的能级公式为En=—(n为能级，A为基态能量)，一个氢原了AT中的电子从4的能级直接跃迁到基态，在此过程中154A.氢原子辐射一个能量为竺的光子16B.氢原子辐射一个能量为-字的光子16C.氢顶了辐射一系列频率的光了，瓦中频率最大的光了能量为竺16D.氫原子辐射一

2、•系列频率的光子，其中頻率®大的光子能量为-竺1615.质量为m的运动员从下蹲状态竖直向上起跳，经过时间t,身体仲直并刚好离开地面，离开地血时速度为％。在时间t内IT11)A.地面对他的平均作用力为加gB.地面对他的平均作用力为竽1)1)C•地而对他的平均作用力为m(--g)D.地而对他的平均作用力为m(g+-)tt16.如图甲所示，在匀强磁场中，两个匝数相同的止方形金属线圈分别以不同的转速，绕与磁感线乖总的轴匀速转动，产牛的交变电动势£随吋间t变化的图象如图乙中曲线a、b所示,图甲A.t=0时刻,两线圈均处于垂直于中性面的位賈A.a、b对应的线圈转速之比为2:3A.a、b对

3、应的两线圈面积之比为1:1B.若只改变两线圈的形状（匝数不变），则两线圈电动势的有效值Z比一定不变17•如图所示，由中山大学发起的空间引力波探测工程“天琴计划”于2015年启动，拟采用三颗全同的卫里（SCI、SC2、SC3）构成一个边长约为地球半径27倍的等边三角形阵列，地球恰好处于三角形中心，卫里将在以地球为中心、高度约10万公里的轨道上运行，对一个周期仅有5.4分钟的超紧凑双口矮里系统RXJ0806.3+1527产牛•的引力波进行探测。若地球近地卫星的运行周期为7；）,则三颗全同卫星的运行周期最接近18.如图所示,顶角为&的光滑圆锥体固定在水平而上，一质量为m的均质圆环套

4、在圆锥体上,重力加速度人小为g,下列判断正确的是A.圆锥体对圆坏的押力方向垂直于圆锥的侧面B.圆锥体对圆环的弹力方向竖直向上C.圆环的张力不为零D.圆环的张力方向指向圆环的圆心19.如图所示,在水平面（纸面）内有三根相同的金属棒ab、ac和MN,其中ab>ac在a点接触，构成“V〃字型导轨。导轨所在空间存在垂直于纸而的均匀磁场。用力使MN从点山a点静止开始做匀加速直线运动，运动中MN始终A/Zbac的角平分线垂直R和导轨保持良好接触，MN与ab、ac的交点分别为P、Q。关于冋路中的电流i及P、Q间的电压绝对值XXbU与时间I的关系图线，下列可能正确的是20.如图所示，空间玄角

5、处标系Oxy内存在匀强电场和匀强磁场，匀强磁场的磁感应强度大小为办、方向与Oxy平面'卜彳亍且与y轴负方向的夹角为0,匀强电场的电场强度人小为E、方向沿y轴负方向。一质了（重力不计）从原点0以速度V=向z轴正方向射出。已知质子的电荷量为e,下列关于质子的受力和的描述匸确的是A.质子在0点受到的合力大小为eEcosdB•质了在运动过程屮受到的合力为变力C.质子沿Z轴方向的分运动是匀速盲线运动D.质子不可能做匀变速曲线运动21.两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向做直线运动，它们的速度的平方（沪）随位置（兀）的变化图像如图所示，下列判断正确的是A.汽车A的加速度大小为4加"B.汽

6、车A、B在x=6/71处的速度大小为2V3/?i/5C.汽车AB在x=8m处相遇D.汽车AB在x=9/77处相遇第II卷f"mF三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。第22-32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33-38题为选考题，考牛•根据要求作答。（一）必考题（共129分）22.（7分）某研究性学习小组用一个最程为30mA的毫安表做了如下两个实验。了如图（Q所示电路。图中电源电动势未知,内阻不计。闭合开关,将电阻箱阻值调到300时,毫安表恰好满偏；将电阻箱阻值调到110Q时，毫安表指针指在半偏位置，由此对得毫安表的内阻Rk二_Q，电源的电动势大小为E=Vo（2

7、）同学乙将甲设计的电路稍作改变，如图（b）所示，在毫安表两端接上两个表笔，设计出一个简易的欧姆表，图中的左侧表笔应为_（选填“红表笔”或“黑表笔”），根据该表的结构，可得待测电阻Rx与毫安表示数I的函数关系式为Rx=（用符号I、E、R和Rg表示）。同学乙将表盘的电流刻度转换为电阻刻度时发现，在保证奄安表安全的情况下，为了使实验所得数据更准确，表盘指针偏转范围应该尽量大，电阻箱的阻值应调到23.（8分）某同学用图示装置研究弹性正碰。实验屮使用半径相等的弹性小球1和2,H•小球1的质量大于小球2的质最。实验