河北省冀州市中学2016-2017学年高一下学期期末考试物理（理）试题（A卷）

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1、试卷类型：A卷河北冀州市中学2016—2017学年下学期期末考试高一年级物理试题（理科）考试时间：90分钟考试分数：110分一、选择题（本题共20小题，共60分。1一-16小题为单项选择题，每小题只有一个正确选项，每小题满分为3分；17-一20小题为多项选择试题，在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确，全部选对的得4分，少选且正确的得2分，有选错或不答的得0分）1•下列说法正确的是（）A.曲线运动可以是匀变速运动C.做曲线运动的物体加速度一定变化2.下列物体中，机械能守恒的是（）A.被平抛出去的物体（空气阻力不能忽略）C.光滑曲面上自由运动的物体B.曲线运动的加速度可能为零D.匀速圆

2、周运动是匀变速运动B.被匀速吊起的集装箱D.物体以4g/5的加速度竖直向上做减速运动3.关于静电场的电场强度和电势，下列说法正确的是（）A.电场强度的方向不一定与等电势面垂直B.电场强度为零的地方，电势也为零A.随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐降低B.任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向4.在静电场中将一个带电荷量为q二-2.0Xl（TC的点电荷由a点移动到b点，已知a、b两点间的电势差Uab=1.0X104Vo在此过程中，除电场力外，其他力做的功为W=6.0X10'5J,则该点电荷的动能（）A.增加了&0X10'5JB.减少了8.0X10-5JC.增加了4.0X10-5J

3、D.减少了4.0X10-5J5.某静电场的电场线分布如图所示，P、Q为该电场中的两点。下列说法正确的是（）A.P点场强大于Q点场强B.P点电势低于Q点电势C.将电子从P点移动到Q点，电场力做正功D.将电子从P点移动到Q点，其电势能增大6•—名消防队员从一平台上无初速度跳下，下落0.8s后双脚触地,接着用双腿弯曲的方法缓冲，又经过0.2s重心停止了下降，在该过程中（不计空气阻力），可估计地面对他双脚的平均作用力为（）A.自身所受重力的8倍B.自身所受重力的5倍A.自身所受重力的4倍D.自身所受重力的2倍7.如图所示，甲木块的质量为m.,以速度v沿光滑水平地面向前运动,正前方有一静止的、质量为

4、盹的乙木块，乙上连有一轻质弹簧。甲木块与弹簧接触后（）A.甲木块的动量守恒B.乙木块的动量守恒C.甲、乙两木块所组成的系统的动量守恒B.甲、乙两木块所组成的系统的动能守恒P8.如图所示，从倾角为0的足够长的斜面顶端P以速度V。抛出一个小球，落在斜面上某处Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为若把初速度变为3vo,小球仍落在斜面上，则以下说法正确的是（A.夹角a将变大B.夹角a与初速度大小无关C.小球在空中的运动时间不变D.P、Q间距是原来间距的3倍9.2017年4月22日，"天舟一号〃货运飞船与"天宫二号〃空间实验室顺利完成自动交会对接。任务完成后“天舟一号〃发生升空后，进入预定的圆轨道

5、运行。经过变轨后升到“天宫二号〃所在的圆轨道运行。变轨前和变轨完成后“天舟一号〃做圆周运动的轨道半径分别为“、忆动能分别为為、瓦2,则A・三B・巨.4D.10.如图所示，乘坐游乐园的翻滚过山车时,质量为m的人随车在竖直平面内旋转，下列说法正确的是（）A.车在最高点时人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，没有保险带，人就会掉下来B.人在最高点时对座位不可能产生大小为mg的压力C.人在最低点时对座位的压力等于mgD.人在最低点时对座位的压力大于mg11.山城重庆的轻轨交通颇有山城特色，由于地域限制,弯道半径很小，在某些弯道上行驶时列车的车身严重倾斜。每到这样的弯道乘客都有一种坐过山车的感觉，很是惊险

6、刺激。假设某弯道铁轨是圆弧的一部分，转弯半径为R,重力加速度为g,列车转弯过程中倾角（车厢地面与水平面夹角）为8,则列车在这样的轨道上转弯行驶的安全速度（轨道不受侧向挤压）为（）a.b.v-lgRcosGc.d.v/gRcot97.“空间站”是科学家进行天文探测和科学实验的特殊而又重要的场所。假设“空间站”正在地球赤道平面内的圆轨道上运动，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致。下列说法正确的有（）A.“空间站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度B.“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的乍可倍C.站在地球赤道上的人观察到它向西运动D.在

7、“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在舱中悬浮或静止8.以水平初速度V。将一个小石子从离水平地面高H处抛岀，从抛岀时开始计时，取地面为参考平面,不计空气阻力。下列图像中,A为石子离地的高度与时间的关系,B为石子的速度大小与时间的关系,C为石子的重力势能与时间的关系,D为石子的动能与离地高度的关系。其中正确的是（）9.应用物理知识分析生活中的常见现象，或是解释一些小游戏中的物理原理，可以使物理学习更加有趣和深入。甲、乙两同