河北省承德市联校2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题+含答案

《河北省承德市联校2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题+含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、承德联校2017-2018学年上学年高二语文期末考试卷考生注意：1.本试卷共150分。考试时间150分钟。2.请将各题答案填涂在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：必修四（第3-4单元），必修五，选修《屮国古代诗歌散文欣赏》。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。①黑白摄影是理性的、有语言的、有意识形态的等；彩色摄影只是感官的、感性的感受，会破坏掉摄影好不容易确立起来的艺术地位。新彩色摄影的观念扭转了这一认识，让人们发现色彩摄影是有语言的，是可以引发人们思考的。

2、以威廉•艾格斯顿为代表的摄彫家“赋子色彩以生命”，通过色彩来表现摄影家心目中的色彩，表现“有色彩的世界”。以威廉•艾格斯顿的摄影作品《红屋顶》为例：红色的屋頂墙壁像是鲜红的血液，由小心散开向外延伸的电线像是经脉在汲取养分，作为视点的电灯明亮又突兀。摄影家威廉•艾格斯顿用鲜艳与冷峻的色彩表现了美国战后丰裕的现实社会的寂寞与空虚，通过色彩表达了对现实社会生活的理解。。②在黑白摄影时期，大多数人不会关心色彩在画面里扮演什么角色，因为黑白抹杀了更多细节。现实世界是有色彩的，生活同样也是有色彩的，但是不被人们注意到，甚至不被人

3、们意识到。新彩色影的摄影家们要表现的是“有色彩”的现实世界。对新彩色摄影而言，有色彩的照片并不只是一种结果。他们对色彩本身并不感兴趣，其目的在于以色彩表现生活，表现丰富多彩的社会生活。当他表现某些事物、场景的时候，那些色彩正好突出了他对被摄事物的理解《推车少年》中，威廉•艾格斯顿拍摄的在金色光线中摆弄超市手推车的少年，阳光照射在脸上，整个画面温暖又明亮。在普通人看來，只是一张彩色的照片，但在艾格斯顿的眼屮，少年就是金色的青春，阳光向上的少年和金色的光线正好突出了其对青春的理解。③新彩色摄影将色彩作为摄影表现的主要部分

4、，和光线、构图、形态一起构成照片的整体感。在艾格斯顿的作品中，色彩对照片的整体视觉效杲发挥了主要的作用。看似刻意地展现色彩，但是在他自己眼里只不过是在忠实地记录现实。在那个年代，大多数人崇尚布列松的“决定性瞬间”，以黑片为经典。以威廉•艾格斯顿为首的新彩色摄影家们思考尝试的摄影方式対整体摄影产主了深远的影响，画面中的光线、空间和色彩等都可以是主体,摄影也不仅仅是捕捉瞬间和完美的形态。④新彩色摄影概念的提出顺应了技术进步的同时，让摄影家们意识到彩色对摄影表现的新的可能性。乔尔•迈耶罗维茨探索光线对色彩的的影响，他的《菜

5、特角》用彩色拍摄清晨和Fl暮时分的海边，思考光线与彩色的关系，构成了新的思考空间。（摘自《美术界》，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.以威廉•艾格斯顿为代表的摄影家以色彩为载体，赋予色彩以生命，展现摄影家心中的色彩。B.黑白摄影中颜色不起任何作用因为黑白抹杀了很多细节，但不能否认黑白摄影是有语言的。C.艾格斯顿的作品处在摄影的新阶段，所以作品屮色彩发挥了突出的作用，和光线等浑然一体。D.新彩色摄影展示了新时代的技术进步，加强了色彩对感官的刺激，但影响了摄影的艺术地位。2.下列对原文论证

6、的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章主要以以威廉•艾格斯顿为代表的摄影为例，对有语言的、引人思考的新色彩摄影进行论述。B.第一段将黑白摄彫、传统彩色摄影、新彩色摄彫进行对比，论述了摄影家用色彩表达对现实的理解。C.第二段中理论分析和事实论据相结合，摄影作品《推车少年》论证了以色彩表现生活这一观点。D.文章采用总一分一总的结构形式，先介绍新色彩摄影的地位，再分析其特点，最后突出其意义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.新彩色摄影与其他摄影方式的本质区别在于其能够利用色彩，并将感性感受与理性思考完

7、美地结合在一起。B.摄影家威廉•艾格斯顿曾用多元色彩表达了对战后美国社会的认识，通过色彩表现了社会的寂寞、空虚。C.威廉•艾格斯顿等新彩色摄影家们对摄影方式进行思考尝试，让光线、空间、色彩等都可以成为画面主体。D.《莱特角》有效地处理光线与色彩的关系，用彩色记录了清晨和H暮时海边情景，构成了新的思考空间。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共14分）阅读下面的文字，完成4-6题。玉语舒翼我拿起一块和田玉，攥在手里。我想到了英国作家吉米•哈利的一本书《万物有灵且美》,这本书讲述的是作者在约克郡乡间所遇到的美好的自然、温

8、馨的人及可爱的动物。在作者眼里，万物充满灵性，并且是美丽的。我很喜欢这句话。我相信，正因为万物有灵且美，所以，万物也有自己的语言。大自然中的万物充满灵性的一种表现，正是他们特殊的语言。花儿有花儿的语言，草木有草木之语。此刻，我在新疆和田。我手里拿着的这块玉，也有着它的语言。那么，玉语，又在诉说着什么呢？从玉语中，我读到了天地之精华。汉代许慎《说