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时间:2019-10-23
《贵州省习水县2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、习水县2017-2018学年度第一学期教学质量监测高一年级物理试题一、选择题(木题包括12个小题,每小题4分,共48分。1-9题为单选题,10-12题为多选题)1.下列说法符合物理学史实的是A.牛顿发现了行星的运动规律B.伽利略发现了惯性定律C.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D.哥白尼得出了“地心说”。2.关于加速度,下列说法错误的是()A.速度的变化率越大,加速度一定越大B.速度变化越大,加速度一定越大C.速度变化越快,加速度一定越大D.单位吋间内速度变化越大,加速度一定越大3.如图所
2、示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个4.在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/so则他在此竞赛中的平均速度为A.10m/sB.10.2m/sC.10.3m/sD.10.4m/s5.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为3.0X103kg,其推进器的平均推力为900N,在飞船与空间站对接后,推进器工作5s内,测
3、出飞船和空间站速度变化是0.05111/s,则空间站的质量为()B.8.7X10'kgD.6.OXIO'kgA.9.OXIO'kgC.6.OXIO'kg1.架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应,电线呈现如图所示的两种形状,下列说法中正确的是(夏冬A.夏季、冬季电线对电线杆的拉力一样大A.夏季电线杆对地面的压力较大B.夏季电线对电线杆的拉力较大C.冬季电线对电线杆的拉力较大7•下列关于做压力和反作用力的说法中正确的是()A.作用力和反作用力可以相互平衡B.作用力和反作用力的
4、产生无先后之分C.摩擦力的反作用力亦可能是弹力D.只有当相互作用的两个物体都出于静止时,它们之间的作用力和反作用力才大小相等&如图所示,一质量为M二2Kg的物体放在水平面上,用F1二6N,F2二13N的力作用在物体上,物体保持静止。若撤去F2,则物体运动的加速度是:()A.0m/s2B.1m/s2C.2m/s2D.3m/s29.如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为()A.010.如图,是甲
5、、乙两物体运动的V〜t图象,t二0吋刻两物体从同一地点开始运动,根C.)据图象的判断,下列说法正确的是:()A.甲物体在0-2s内做匀加速运动B.乙物体在0〜1秒内加速度、速度均增大C.甲物体在4秒末位移最大D.在运动过程中,甲、乙两物体只相遇一次11•如图甲、乙所示,乙图中斜面体固定不动。运动,关于物体尸所受的摩擦力,下列说法正确的是(^777777/777777/77777乙中的只0都做匀速运动,则两图中/丿均受摩擦力,方向与尸方向相同B.如果两图屮的只0都做匀速运动,则甲图屮"不受摩擦力,乙图
6、屮户受摩擦力,方向和F方向相同C.如果两图中的只0都做加速运动,则两图中P均受摩擦力,方向与尸方向相同D.如果两图中的只0都做加速运动,则甲图中尸受的摩擦力方向与尸方向相反,乙图中/丿受的摩擦力方向与尸方向相同12.—个半圆柱体放在水平面上,一个质量为M的光滑球,放在半圆柱体上,右边用一个光滑竖直挡板挡住,光滑球处于静止状态。如图所示。若缓慢向右移动竖直挡板,半圆柱体始终处于静止。在光滑球落地前的过程中,关于几个力的变化其中说法正确的是:A.如果两图()A.半圆柱体对光滑球的支持力变大B.光滑球所受
7、的合力变大C.水平面对半圆柱体支持力变犬D.水平面给半圆柱体的摩擦力变大二、实验题13.(每小题3分,共6分)在“验证平行四边形定则”的实验中,在木板上固定上白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,橡皮条的另一端系两个细绳套。先用两个弹簧秤将将结点拉到某一点并记下该位置。同吋记下两细线的方向和弹簧秤的示数F】、F2;再用一个弹簧秤拉橡皮条使结点和所记位置重合,记下细绳的方向和弹簧秤的示数FS最后在白纸上作出力F'的图示并作出厂和F?的合力F(1)本实验采用的科学方法是:(A.建立物理模型法B.控制变量法C
8、.等效替代法0.理想实验法(2)在白纸上做出的力的图示,可能是下面图中的(F22CF2D14.如图所示为某同学研究“在外力一-定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图。(1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和磁码、沙和沙桶、刻度尺。除以上器材外,还需要的实验器材有oA.秒表B.天平(附硅码)C.低压交流电源D.低压直流电源(2)实验中,需耍平衡阻力。把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不受绳的拉力时能沿木
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