福建省永定县高陂中学高三上学期第一次阶段考试生物试题（2、3班925）含答案

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1、高三（上）2、3班生物第一次阶段考试题2014.9.25一、选题题（每题1分）1.下列生命活动与细胞膜无直接关系的是（）A•胰岛B细胞分泌胰岛素B.氨基酸脱水缩合C.神经递质在神经元之间传递信息D.受精作用的完成2・各种细胞器在细胞代谢中起重要的作用，下列有关说法不合理的是（）A.内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关B.洋葱鳞片叶中的液泡对细胞内的环境起着调节作用⑦⑤①②③⑨④⑩⑤C・线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中D.光能的吸收和转化都是在叶绿休基粒中进行的3・下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述中存在错误的一

2、项是（）A.①、③、④、⑤、⑥组成该细胞的牛物膜系统B.⑥为该细胞生命活动的进行提供大量ATPC・③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应D.③与①、④有直接联系，与⑤有间接联系4・细胞内不消耗ATP的牛理过程是（）A.质壁分离及其复原B・蛋白质合成C・肌肉细胞吸收K卜D.大脑思考5・下图为某些物质的跨膜运输示意图，有关叙述正确的是（）甲乙丙丁A.所有图均表示主动运输B.图甲、乙和丁中均表示自由扩散C・图甲和图丙表示主动运输，图甲和图丁表示被动运输D.图丙一定表示主动运输，而图甲、乙和丁可表示被动运输6・关于新陈代谢与酶、ATP的关系，

3、描述不正确的是（）A.酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B.酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成毫无关系C・ATP是保证新陈代谢止常进行的能源物质D.酶能促使新陈代谢止常进行7・图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不止确的是（）淀粉酶的活性度A・To表示淀粉酶催化反应的最适温度A.图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有木质的区别B.图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖量不再上升，酶的活性已达到最大C.图乙中

4、A点对应的温度为TO8.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基木组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质细胞膜9・如图不能够表达的生理过程是（）A•肾小管细胞分泌K卜B・胰岛细胞分泌胰岛素C・突触小体释放神经递质D.肠腺细胞分泌肠液10・植物细胞中与葡萄糖牛成和彻底氧化分解有关的细胞器依次是（）①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体⑤内质网⑥高尔基体⑦中心体A.④②①B.②①③④C.④①D.③⑤⑥⑦②11・细胞色素c是动植

5、物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在牛成ATP的过程中起着重要作用。那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素c的合成场所及其发挥牛理作用的细胞器分别是（）①线粒体②叶绿体③内质网④高尔基体⑤核糖体A.③，①④B.④，②③C.⑤，①②D.⑤，①③12.细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见下图）进行探究：①用头发将蝶嫄的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(小停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16〜32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化

6、，进而发育成胚胎。下列叙述中，不止确的是()A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实骑组C.实验②中，a部分的操作与实验①中形成对照D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关12.观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明()A.细胞壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小丁•细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水14.卜列不含有DNA的是()A.高尔基体B.细胞核C・线粒体D.叶绿体15.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下

7、表。下列屈于主动转运的是()细胞内浓度(mmol•L1)细胞外浓度(mmol•L1)Kf140.03.0Na*1&0145.0A、K+经钾离子通道排出细胞B.K+与有关载体蛋白结合排岀细胞C・Na+经钠离子通道排出细胞D・Na+与有关载体蛋白结合排出细胞16.将同一植物细胞依次浸在蒸憎水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是()A.清水、蔗糖溶液、KNCh溶液B・KNO3溶液、清水、蔗糖溶液A.清水、KNO3溶液、蔗糖溶液B.蔗糖

8、溶液、KNCh溶液、清水17.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到()18・用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓