福建省厦门市湖滨中学2019届高三上学期第一次阶段检测生物

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1、厦门湖滨中学2019届高三第一阶段检测生物试题一、选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1.关于原核生物的叙述中，正确的是（）A.蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用B.细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸C.原核生物中也有能进行光合作用的D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA2.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）••A.叶绿素含有镁元素B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素3.下列过程中涉及肽键数量变化的是（）A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.蛋清中加入食盐使蛋白

2、质析出4.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（）A.n—mB.n+inC.n—2mD.n+2m5.下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（）A.琢郵鹅膏第碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是Ftl于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质不能与双缩腺试剂发生反应6.棉、麻和真丝是很多纺织品的原料，它们都來自于生物体，其组成成分主要是（）A.纤维素和脂肪B.纤维素和蛋白质C.淀粉和蛋白质D.淀粉和脂肪7.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A.脫氧核背酸、氨基酸共有的组成元素是C、H、0、

3、N、PB.RNA与DNA分子均由四种核甘酸组成，前者不能储存遗传信息C.蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变D.蛋白质具有多样性是rh于氨基酸的种类、数冃、排列顺序及肽链形成空间结构不同&在D7A分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是（）A.脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖B.核糖一磷酸一核糖C.磷酸一脱氧核糖一磷酸D.氢键A.生长素以自由扩散的方式从顶芽运输到侧芽B.不同细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可能不同C.载体蛋白的数量和被运输物质的浓度都会影响协助扩散D.胰岛细胞以胞吐方式分泌胰岛素的过程需消耗能量10.有关酶和ATP的叙述，正确的是（）浦

4、水-■—1解母菌与NaOH溶液红色液鴻细刻度管装置I葡萄糖溶液装置2红色液滴细刻度件A.酶和ATP只能在细胞内起作用B.某些情况下溶酶体内所含的酶能破坏细胞自身结构C.生物合成ATP的能量只能来自光合作用或呼吸作用A.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测11.下列有关细胞的叙述，不正确的是（）A・酵母衡细胞代谢和遗传的控制中心位于细胞核B.磷脂和蛋白质是肺炎双球菌必不可少的有机物C.浆细胞依靠内质网对•蛋白质进行加工、分类和包装D.叶肉细胞渗透吸水或失水与液泡中的细胞液浓度有关12.用一定浓度的NaHSOs溶液喷洒到小麦的叶片上，短期

5、内检测到叶绿体中G的含量下降,G的含量上升。NaHS0.3溶液的作用可能是（）A.促进叶绿体中CO?的固定B.促进叶绿体中ATP的合成C.抑制叶绿体中［H］的形成D.抑制叶绿体中有机物的输出13.如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时乂进行无氧呼吸的是（）A.装置1屮液滴左移，装置2屮液滴不移B.装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C.装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移D.装置1中液滴右移，装置2中液滴左移14.下列关于几种元素与光合作用关系的叙述，正确的是（）A.N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作

6、用A.P是构成ATP的必需元素，光合作用光反应和暗反应过程均有ATP合成c.0是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物的氧來自于水D.C是组成糖类的基本元素，在光合作用屮C从C02开始先后经C3、C5最后形成糖类10.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图.除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）温度（乜）A.图甲B.图乙吸收C020放出co2相对值a光照强度0丙C.图丙/光合作用速率《呼吸作用速率J光照强矗TD.图丁11.如图为细胞间信息交流的一种方

7、式，下列有关叙述不正确的是（）A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中a表示信号分子（如激素）D.图中b表示细胞膜上的载体12.关于生物体内化合物的叙述中，错误的是（）A.甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生B.淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物相同C.DNA是细胞生物的遗传物质,RNA是非细胞生物的遗传物质D.激素和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用1&下列关于淀粉、脂肪、蛋白质的叙述，错误的是A.都能被相应的酶水解B.都含C、0这3种元素C.都是人体细胞中的能源物质D.都可通过颜色反应进行

8、鉴定19.