方召中心小学雷锋活动

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1、方召中心小学《学习雷锋好榜样》活动工作计划根据上级文件精神，3月5日全国学雷锋日，为认真贯彻落实上级关于深入开展学雷锋活动的要求，方召乡中心小学决定在少先队组织和少先队员中深入开展此项活动。有关事项通知如下。一、活动主题：学习雷锋好榜样二、活动范围：全乡各小学基层少先队组织和少先队员三、活动安排：（一）开展一次少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、选举宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年3月份起，重点普遍开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”

2、为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动。具体内容包括：1、知雷锋一“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹。通过红领巾广播站、播放弘扬雷锋精神的歌曲，通过中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。（完小可根据实际情况组织一次相关活动）2、爱雷锋一“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾征文活动。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、

3、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，创编校园短剧等。（完小可根据实际情况组织一次相关活动）3、找雷锋一“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。4、做雷锋一“雷锋叔叔我能行”。重点动员农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴，倡导少先队员

4、通过组建"学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。（二）集中开展学雷锋纪念日和公民道德宣传日主题队日活动每年3月5日（学雷锋纪念日）和9月20日（公民道德宣传日）前后,各班级少先队组织要围绕学雷锋主题，集中开展两次主题队日活动。今年3月5日，全队统一开展“学习雷锋好榜样”主题队日活动。主要内容包括：1、举行一次升国旗仪式。（利用星期一的晨会上进行）主要内容包括：（1）升国旗、唱国歌。（2）一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。（3）一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如《学习

5、雷锋好榜样》。（4）一面旗：向班级中队授创建“雷锋中队”旗。2、召开一次主题班队会比赛。中心小学以年级组为单位，在3月份内分六个年级参加比赛，班主任老师可以以组织者、主持者、参与者三个不同的身份参与此次活动，比赛设一、二、三等奖，比赛结果和班主任综合业绩评价挂钩。（完小根据实际情况组织）四、工作要求1、高度重视，加强领导。各班级要深刻认识在少年儿童中深入开展学雷锋活动的重要意义，准确把握全队关于开展学雷锋活动的总体要求，紧密联系当代少年儿童的思想实际，切实加强组织领导和统筹协调，抓好有关工作的具体部署和落实。

6、2.、迅速行动，精心组织。各完小、中心各年级要坚持''学”、'‘做”统一，突出活动的思想性、实践性，设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，积极开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把'‘有意义”的事情做得“有意思”。3、完小要根据中心小学的活动计划，开展学雷锋的三个一系列活动，即举行一次升国旗仪式、召开一次主题队会、开展一次学雷锋实践”等为主要内容的学习宣传活动，并且将有关活动内容资料整理保管，在学年评估中代查。“学习雷锋好榜样”活动安排活动内容参加对象活动主题活动时间备注升旗仪式全体少先队员

7、学习雷锋好榜样3月12日可根据天气情况自行调节主题队会一至六年级少先队员向雷锋同志学习3月份完小自行组织观看雷锋系列电影一至六年级优秀少先队员向雷锋同志学习3月7日有条件的完小可以组织观看电影观后四、五、六我眼中的3月份完小自行感征文比赛年级自行通稿雷锋组织专题黑板报评比中心小学所有班级向雷锋同志学习3月16日完小自行组织选举学雷锋先进个人全体少先队员寻找身边的雷锋3月份一-7月完小自行组织组建学雷锋小队学校的优秀少先队员学雷锋做好事3月份一7月份完小自行组织方召中心小学2012年3月1日