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时间:2019-10-22
《文物保护基础大纲_研究生入学考试_高等教育_教育专区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学内容:第一节文物保护的基本内容第二节文物保护的基本原则第三节文物的分类(适合于文物保护研究的文物分类方法)第四节传统工艺的继承和发展第五节新材料、新工艺、新技术的应用第六节文物保护工作瞻望思考题:1、文物保护的基本内容是什么?2、文物保护的基本原则是什么?3、试设想中国文物保护技术的耒来发展。第二章陶瓷的修复与保护(6学时)教学要求:木章目的使学生初步掌握陶瓷文物的基木纟R成和性质,重点掌握陶瓷文物的腐蚀及修复、保护技术;彩绘陶器的清洗与加固技术,熟悉坏境因素对彩绘陶器的颜色的彫响,简单了解砖瓦类文物的保护。教学内容:第一节陶瓷的原料、组成及性质(
2、1学时)一、陶瓷的概念及两者的区别二、陶瓷的原料三、陶瓷的结构与性质第二节陶瓷器物的腐蚀及清洗(1学时)一、陶瓷器的腐蚀情况1•酥粉2.沉积膜的形成3.带釉陶器表而形成黑斑4.黑色污垢:(有机脂类和碳黑)5.彩绘剥落,颜色掉色、变色二、陶瓷器的清洗1.泥土的清洗2.表面沉积膜(物)的清洗3.陶器表面污垢清洗4.可溶性盐类的清洗第三节陶瓷类文物的修复、保护技术(2学时)一、修复内容1.检査2.清洗3.找对(核拼)4.粘接5.加固6.补配7.仿色&作IH二、陶瓷器的保存坏境笫四节彩绘陶器的修复与保护(1学时)一、彩绘陶器的清洗,加固技术二、环境因素对彩绘陶
3、器的颜色的彫响第五节砖瓦类文物保护简介(1学时)一、原料及结构二、砖瓦类文物的保护思考题:1.陶器与瓷器有哪些主要的区别?2.陶器酥粉的原因是什么?3.陶器、瓷器的原料、化学组成、结构和性质怎样?4.陶瓷器修复、保护的一般步骤是什么?第三章金属类文物的保护(14学时)教学要求:本章H的使学生初步掌握各类金属类文物的基本组成和性质,重点掌握青铜器的腐蚀、去锈、缓蚀、封护技术和保存环境以及铁器的腐蚀、缓蚀、保护技术和保存条件,熟悉金、银、锡、铅器的保护、保养和保存环境。教学内容:第一节青铜器的保护(6学时)一、青铜器的组成及特点1、铜的存在及冶炼2、铜合金
4、的分类3、青铜的特点4、各类青铜器的化学组成二、青铜器的腐蚀1、腐蚀现象2、“粉状锈”生成机理的探讨三、青铜器的传统保护方法1、铜的去锈(1)机械去锈(2)药剂去锈2、对“粉状锈”的处理3、铜器的修整(1)焊接与粘接(2)整形四、青铜器的现代保护方法1、去锈方法(1)机械去锈(2)激光去锈(3)还原去锈(4)化学试剂去锈2、稳定技术(1)去除氯离子(2)缓蚀(3)表而封护3、现代检测技术在青铜器修复中的应用五、青铜器的存放与保管1、青铜器存放环境2、青铜器的日常维护3、有机材料溢出气体对金属文物的腐蚀思考题:1.青铜器的组成和结构怎样?1.阐述“粉状锈
5、”生成机理的基木条件。3.青铜器保护的程序是什么?每一个程(3)有机类污垢(4)鑒金器物的去序的具体措施怎样?锈第二节铁质文物保护(4学时)一、铁器的组成与结构4、金器的保存1、铁器组成2、铁的结构二、银器的保养二、铁器的锈蚀机理1、银的文物特征(理化性质)1、金属腐蚀的类型(1)物理性质(2)化学性质(1)土壤腐蚀(2)大气腐蚀(3)海2、银器的腐蚀现彖水腐蚀(4)盐浴腐蚀(1)硫化腐蚀(2)氯化腐蚀2、铁器的锈蚀现彖(3)氧化腐蚀(4)溶解腐蚀(1)铁器的耐腐蚀能力(2)锈蚀产物(5)添加元素的腐蚀(3)锈层分布3、清洗去晦技术三、一般铁制品保护方
6、法4、银器的保存条件1、覆盖层保护法(保护膜法)5、修复技术(1)增韧(2)整(1)非金属保护膜(2)金属保护膜形(3)氧化物保护膜(4)暂6、银器保护时性保护膜三、锡器的保养2、缓蚀剂的应用1、文物特性(1)具有氧化性的缓蚀剂(2)非氧化(1)物理性质(2)锡的重要特性性缓蚀剂(3)有机缓蚀剂:——“锡疫”(3)化学性质(4)挥发性缓蚀剂(气相缓蚀剂)2、锡器的保养3、电化学保护法(1)锡器的腐蚀(2)清洗(3)1.阴极保护2.阳极保护保存四、铁质文物的保护四、铅制品的保养1、出土铁器的预处理2、出土铁的清洗,1、铅的性质(1)物理性质(2)除氯和去
7、锈化学性质(3)铅的应用3、粘接加固4、铁质文物的表面保护(1)2、铅制品的保养(1)清洗(2)保缓蚀(2)表面封护存条件5、铁器的保存环境思考题:思考题:1.金的性质十分稳定,但为什么述会发1.铁器在地下埋藏、地上陈列时的腐蚀生腐蚀?机理怎样?影响
8、大
9、素有哪些?2.解释银器的晦暗和锡器的“锡疫”现2.铁器的保护程序怎样?彖。3.铁器的保护环境有何要求?3.银器町能会发生哪些反应?4.试述铁器的锈蚀构造、除锈及缓蚀。4.谈谈金银锡铅器的保存条件。第三节金、银、锡、铅器的保养(4学时)第四章石质文物的保护(8学时)一、金器的保养教学要求:1、金的特性木
10、章目的使学生初步掌握石质文物的种(1)物理性质(2)化学性质:十分稳类,重点掌握石质文物风化的
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