教师培训需求调研方案

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1、关于教师培训需求的调研方案根据教育部《关于大力加强中小学教师培训的意见》和江苏省木渎高级中学2013年工作要点的要求，为了认真做好2013年教师培训工作，增强我校教师培训的针对性和实效性,经研究决定，在启动2013年的教师培训Z前，就培训计划项目中的培训内容、培训时间、培训模式、培训师资等方面进行为期一周的调研。现就有关方面拟订如下：一、工作目标1、了解全校教师针对学科特点的培训需求；2、了解全校青年教师针对年龄特点的培训需求；3、了解全校骨干教师、学科带头人的培训需求：4、了解学校行政人员的培训需求。二、调研时间10月21日至10月26日三、人员安排及调研对

2、彖调研人员：校长室、教导处、教科室相关行政人员具体安排：教导处人员负责各学科分组调研、教科室人员负责青年教师及佇干教师的分组调研四、调研形式1、访：访部分行政领导和学科带头人、青年教师2、写：行政领导填写2013年培训计划项目调查表,老师填写调査问卷表3、析：综合各类调研素材，分析带倾向性问题及特殊性意义五、调研流程1、与调研人员座谈，明确调研目的和要求。2、教导处人员负责各学科分组座谈并分发调查表调研，教科室人员负责青年教师及竹干教师的分组座谈并分发调查表调研。3、整理调研报告并收集全部调研资料归档，综合座谈的记录材料和问卷调查的统计结果，深度分析各组各类老

3、师对培训的不同需求，学校进一步优化特聘专家指导活动、教研纽教研活动等相关工作，确实增强培训的针对性和实效性。六、调研经费1、印刷资料：学校统一印刷2、补助：按学校规定报销江苏省木渎高级中学2013年培训需求调研座谈会提纲1、近三年来学校组织的什么项忖培训受到了老师们的欢迎，请您谈谈培训后的效果和您对这些培训的建议；2、请您谈谈您少边的老师们现在最需要什么项目的培训，并谈谈对这些培训的培训形式、培训吋间的安排、培训课程的设置有什么要求；3、请您谈谈影响老师们参加培训的积极性的因素有哪些，您有什么建议和想法；4、请您谈谈学校组织校木研修的情况及对校木研修的逑议和看

4、法；5、请您谈谈加人对学历不达标教师培训的看法和建议；6、您对在各种培训过程中组织培训教师外出考察学习持什么样的看法，在组织老师外出考察学习时在时间安排、考察方向、考察地点有什么建议；7、您对现在培训手段中的远程网络培训持什么看法，有何建议；8、请你谈谈其他的关于培训的有关建议和意见。江苏省木渎高级中学2013年教师培训需求调査问卷表为科学规划，实施好教师培训工作，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！一、基本情况教龄文化程度职称现任教学科职务二、培训情况调查1、您个人目前在教学中最需要的知识

5、有哪些？（多选）（）A、任教学科专业与前沿知识B、对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C、青少年学习心理方血知识D、教师专业发展方血的知识2、教师在职发展是教师成长的关键，您认为在以下专业能力中，哪些是难以自修发展的：（）A、语言运用能力B、教学设计能力C、教学反思能力D、科研能力E、课堂活动设计F、课程资源开发G、课堂监控能力H、课堂表演能力I、课件制作能力其它（请填写）3、在近五年内您参加过何种培训（可多选）（）A、新课程培训B、骨干教师培训C、学科教师培训D、班主任培训E、信息技术能力培训F、外出进修和考察等G、其他4、R前您采取的主要知识更新渠道：（

6、最多选2项）（）A口学B同行交流C专业培训D报告讲座E学科研讨会F学历提升G其他5、您参加培训班学习的主要动机是：（）A.提高理论水平B.增加实践能力C.提高自身素质D.广交朋友、增长见识6、现有条件下，您认为比较合理的培训吋间是：（）A、学校定期开展，如周四下午B、假期吋间C、周末吋间D、上班吋I'可E、灵活安排7、您认为影响中小学教师参加培训的原因是什么（）A上级领导不支持B课程缺乏吸引力C工作太忙没时间D参加培训没有约束机制E培训时间安排不合理F培训经费缺乏G其他8、就个人成长来说，专业培训屮（1）哪类课程更需要：A理论性课程B实践类课程C理论和实践相结

7、合的课程（）（2）那种学习方式更好:A专家讲座B教研员指导C个人白学D网络学习（）（3）那种培训形式更重要：A集中培训B校木研修C远程培训D集中与远程相结合（）9、您认为校本研修中需要加强的地方：（）A学校的纽织管理B专家的引领C教研组的自主活动D教师的自学计划E同行交流10、您认为造成培训效果不理想的主要原因是：（最多选2项）（）A.个人学习钻研不够B.参加培训的效果不理想C.学习的内容与实践脱节，D.学习的时间人短E.缺少专家的指导F.其他11、对新课程，您最为关注的是：（最多选2项）()A、新课程的理念B、课程有哪些变化C、新教科书D、课程如何实施E、考

8、试评价如何改革F、其他12、当您在教学