江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级物理上册3.5光的反射（第1课时）导学案（无答案）苏科版.

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1、第三章第五节光的反射（第1课时）【学习目标】1.会描述光的反射现象，初步理解反射定律，会根据光的反射定律正确作出光路;2.经历反射定律的探究过程，进一步捉髙科学探究的能力。【预习探学】通过课前的预习，回答下列问题：1.什么叫做光的反射？生活中，你见到过哪些光的反射事例？2.什么是法线、入射角、反射角？试说出右图中，入射点、法线、入射光线、反射光线、入射角、反射角分别是什么？【合作互学、交流助学】活动一：探究光的反射定律试一试：将一支激光笔发出的光照射到平面镜上，它的反射光会在光屏上形成一个光斑。改变入射光照射到平血镜上的角度，观察光斑位置的变化。猜一猜：根据你观察

2、到的现象猜测：1.什么情况下反射光与入射光重合？2.当入射光从与反射光重合的位置偏转一定角度时，反射光的方向怎样变化？它们可能•有什么关系？设计实验：1.明确实验目的:①改变入射光线的方向，探究反射角与入射角的关系；②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平•面内。2.结合所给的实验器材，讨论：怎样显示出入射光和反射光,并能方便地改变和测量入射角和反射角？进行实验:1.如图所示，将平面镜M水平放置在桌上，然后把一町沿ON折叠的次数入射角a反射角B标冇刻度白色唤纸板（由A、B两部分组成）竖直放置在平面镜M1上。使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的0点，从硬纸板上读出入2射

3、角和反射角的大小。32.改变入射光的方向，再测两组入射角和反射角，并将有关数据填入右表。1.由上述实验可知，可知：光反射时，反射角与入射角的大小（相等/不相等）。此处实验三次的目的是02.以法线ON为轴线，将硕纸板的B面绕法线ON向后旋转，这时在侦纸板B面上（能/不能）观察•到反射光束。由此可知：光反射时，反射光线、入射光线和法线（在/不在）同一平而内。3.让一束光逆着某一反射光线方向射向平面镜，观察反射光线（是/不是）沿其入射光线方向射出。由此可知：光反射时，光路是（可逆/不可逆）的。实验总结：大量实验表明：光反射吋，反射光线、入射光线和法线在内，反射光线、入射

4、光线分居在两侧，反射角入射角。这就是光的反射定律。活动二知识应用：试一试：作出下图中的反射光线、入射光线或确定平面镜的位置。【总结提学】1.光射到物体表面时，有一部分光，这种现象叫做光的反射。我们能看见木身不发光的物体，就是因为02.光反射时，法线是指直线；入射角是指的夹角；反射角是指的夹角。3.光反射吋遵循光的反射定律，其内容是：反射光线、入射光线和法线在内，反射光线、入射光线分居在两侧，等于■1.光反射时，光路是的。想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？【达标检学】第三章第五节光的反射（第1课时）课后作业班级姓名【课后

5、巩固】1.太阳光与水平面成25°角射到平静的湖而上，则反射角为。若太阳光垂直射向湖面,则反射角为，太阳光的传播方向改变了o2.当入射光线与镜而的夹角由30°增大到35°,由反射角（增大/减小），反射光线与入射光线的夹角改变了度。当反射光线与镜面成60°角时，则入射角为度。3.据报道，美国科学家发明了一种特殊的隐形物质，在空气中沿传播的光，射到该物质表面上时会•顺着物质表面“流走”，从而无法让光在其表面发牛,因此旁人看不到它。4.在切亮处，眼晴均正常的甲、乙两名同学，甲通过平而镜恰好看到了乙的眼睛，则乙从这一平而镜中（）A.一•定能看到甲的眼睛C.可能看到甲的眼睛5

6、.潜水艇是重要的军事装备。如图所示，潜水艇里的观察员用潜望镜观察水B.一定不能看到甲的眼睛D.无法确定，与所处的位置无关而上的情况，进入观察员眼睛的光线与平面镜的夹角是（A.90°B.60°C.45°D.30°6.在“探究平面镜成像的规律”时，老师把一块平面镜CD竖立在讲上，处在A点的甲同学通过平面镜CD看到了坐在B点的乙同学的如图所示。在这一现象中，光线的反射角是（）A.Z1B.Z2C.Z3D・Z4台像，7一.完成下列作图：（1）在图甲中画出反射光线，并标明反射和的大小。（2）在图乙中画出入射光线，并标明入射角的大小。（3）如图丙所示，有一•束入射光线A0经平而

7、镜反射后沿0B的方向射出，请在图中找出平而镜的乙OB丙8.如图甲所示，我们能看见不发光的物体是因为物体反射的光进入我们的眼睛。请根据光的反射定律在图乙中画出通过A点的反射光线、入射光线和法线。9.要使反射光线竖直照射到矿井中，请在图中画出平而镜的位置。（耍求保留作图痕迹）10.如图所示,女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的而而，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了。下面能.正确解释这种现彖的光路图是上，需要边沿到反11.如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。(

8、1)让一束