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《高中数学第二章概率本章整合素材新人教B版选修2-3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、知识网络第二章概率本章整合概念：随着试验结果的不同而变化的变爪称为随机变fit如果随机变11U的所旳•町能的取值祁能一一列出•则称X为离散型随机变址分布列：离散型随机变昴X可能取值及取值的概率可以用表格表示性质:范围:AM0.#123•…山:概率和:VP/=lhl条件概率与事件的独立〃次独立朿复试验在相同条件下碇复做的"次试验公式为P（x伙）七i/Al-""伙=0」2…丿）典型分布数字待征专题探究专题一：相互独立事件的概率与条件概率【应用】某同学参加科普知识竟赛，需回答3个问题.竞赛规则规定：答
2、对第一、二、三个问题分别得100分、100分、200分，答错得零分.假设这名同学答对第一、二、三个问题的概率分别为0.&0.7,0.6,且各题答对与否相互之间没有影响.(1)求这名同学得300分的概率；(2)求这名同学至少得300分的概率.提示：本小题考查概率知识.(1)同学得300分必是第一、二题一对一错，这样得100分，而第三题一定答对，所以一共得分是300分.(2)至少300分，意思是得300分或多于300分，而木题包扌舌两种情况：一种是得300分，另一种是得400分，两种概率相加即可.解
3、：记“这名同学答对第，个问题”为事件儿&=1,2,3),则戶⑷=0.8,P⑷=0.7,m)=0.6.(1)这名同学得300分的概率为Px=P{A^旳+P(万M)=/9(A)・"(怎)・"(仏)+"(万)・・"(力3)=0.8X0.3X0.6+0.2X0.7X0.6=0.22&(2)这名同学至少得300分的概率为A=A+・户仏)・/<43)=0.228+0.8X0.7X0.6=0.564.专题二：离散型随机变量的分布列求离散型随机变量的分布列的关键是解决两个问题：一是随机变量的可能取值；二是随机变
4、量取每一个值时的概率.针对于不同的题目，应认真分析题意，明确随机变量，正确计算随机变塑取每一个值时的概率.求概率主要有两种类型：(1)古典概型，利用排列组合知识求解；(2)独立重复试验，即X~p),由1X=k)=Ci/(1—p)n~k计算.一般地，离散型随机变量在某一范围内取值的概率等于它取这个范围内各个值的概率的和，利用这一性质可以由概率的分布列求出随机变量在所给区间的概率.【应用】如图是一个从A-B的“闯关”游戏.规则规定：每过一关前都要抛掷一个在各面上分别标有1,2,3,4的均匀的正四面
5、体.在过第/7(77=1,2,3)关时，需要抛掷刀次正四面体，如果这刀次面朝下的数字之和大于2”，则闯关成功.(1)求闯第一关成功的概率；(1)记闯关成功的关数为随机变量兀求才的分布列.解：(1)抛一次正四面体，面朝下的数字有1,2,3,4四种情况，大于2的有两种情况，故闯第一关成功的概率为右(2)记事件“抛掷/7次正四而体，这/7次面朝下的数字之和大于2””为事件儿，则”帥)詁，抛掷两次正四面体面朝下的数字之和的情况如图所示，易知"⑷=霜諾.12342345345645675678设抛掷三次正
6、四面体面朝下的数字依次记为：x,y,2,考虑%+y+z>8的情况，当日时,y+z>7有1种情况;当x=2时，y+2>6有3种情况；当a=3时，y+z>5有6种情况；当x=时，y+z>有10种情况.1+3+6+1043由题意知，尤的所有可能取值为0,1,2,3.户(40)=户(石=寺PlX=1))=詁#=右/、z——、151155m=2)=/AA2)=-X-X—,/、/…八15525"(尤=3)=lAxA>A^=-X-X—.2816256所以/的分布列为X0123P123165525625
7、256专题三：离散型随机变量的期望与方差期望和方差都是随机变量的重要的数字特征，方差是建立在期望这一概念之上，它表明了随机变量所取的值相对于它的期望的集中与离散程度，二者联系密切，在现实生产生活中应用广泛.求离散型随机变量才的期望与方差的步骤:(1)理解*的意义，写出*可能取的全部值；(2)求/取每个值的概率或求出P(X=临；(3)写出才的分布列；(4)由分布列和期望的定义求出Eg；(5)由方差的定义求若X〜B5,则可直接利用公式求：=np,D{X)=/?p(l—p).【应用1】设袋子屮装有曰个
8、红球，0个黄球，c个蓝球，且规定：取出一个红球得1分，取出一个黄球得2分，取出一个蓝球得3分.(1)当日=3,b=2,c=l时，从该袋子中任取(有放回，且每球取到的机会均等)2个球,记随机变量§为取出此2球所得分数Z和，求<的分布列；(2)从该袋子中任取(每球取到的机会均等)1个球，记随机变量n为収出此球所得分数.若£(#)=§,0(#)=§,求abc.提示：(1)在分析取到两球的颜色时，要注意是有放回地抽取，即同一个球可能两次都能抽到；(2)根据计算数学期望与方差的公式计算，寻找自，方，c
