高中生物必修3期末复习题

高中生物必修3期末复习题

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1、高三生物必修3期末复习题1•哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A.血液B.体液C.组织液D.细胞内液2•下列屈于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、02和葡萄糖③葡萄糖、CO?和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A.①③B.③④C.①②D.②④3.关于内环境与稳态的叙述,正确的是A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B.内坏境中多余的IF主耍从肺排出C.NaIC以重吸收方式从消化道进入内环境D.血浆是内环境中最活跃的部分4.吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是A.朕蛋白酶B.膜淀粉酶C.膜岛

2、索D.膜高血糖索5.糖尿病患者容易出现A.细胞内液增多B.组织液增多C.体液增多D.丿求量增多6.下列冇关人体水分调节的叙述中正确的是A.大量饮水,则抗利丿求激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利丿求激素分泌减少C.抗利尿激索分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少7.酷暑季节,室外作业的工人应多喝。A.盐汽水B.核酸型饮料C.蛋白型饮料D.纯净水8.当人处于炎热坏境时,会引起A.冷觉感受器兴奋B•温觉感受器抑制C.甲状腺激索分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋9.将大口鼠从25°C移至0°C的坏境中,大口鼠将出现

3、的生理反应是A.耗氧量减少,竖毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量减少,心律变慢D.耗氧量增加,体温升高10.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—1)涂抹了房,得到的无籽番茄杲实平均重量见卜•表。2,4—D浓度(mg/L)05101520253035无籽番茄平均重量(g013.526.246.553.653.743.030.2/个)据表得出的正确结论是A.2,4—D浓度超过25mg/L,对杲实的发育起抑制作用A.2,4—D与生长素的作用效果相同C.2,4—D可以促进打•插枝条生

4、根D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—15mg/L3.下列不能解除植物顶端优势的措施是A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂B.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块4.在方形喑箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期ABC0后幼苗生长状况为5.右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端ft部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段吋间后,胚芽鞘的生长情

5、况将是A.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲6.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项,与植物生长素应用无关的是()A・培育无籽番茄B•棉花保蕾、保铃C.延长种子寿命D.促进插枝生根7.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是8.乙烯和生长索都是重要的植物激索,下列叙述正确的是A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在丁•果实中C.生长素有多种生理作用

6、,乙烯的作用只是促进果实成熟A.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用3.人在寒冷环境屮的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于A.神经一体液调节B.大脑皮层控制的反应C.条件反射D.应激反应4.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号一电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋19下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测A.a和b处B・a>b和c处C.

7、b、c、d和e处D.a>b>c、d和e处20.被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡,若补充大量盐水可维持生存。切除的这一内分泌器官最可能是A.卬状腺B.胰腺C.肾上腺D.脑垂体21.当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于A.神经调节B.体液调节C.神经一•体液调节D.激素调节22.与神经调节相比,体液调节的特点是(多选)A.调节准确、快速B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛23.关于过敏反应的叙述.正确的是A.过皱反应一般会损伤组织B.

8、反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道24.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是A.细胞免疫屮效应T细胞产生抗体消灭抗原A.淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用B.在

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