粤教版高二语文课后强化专练——《心术》

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1、最新粤教版高二语文课后强化专练——《心术》最新粤教版高二语文课后强化专练——《心术》一、基础巩固1.下列加点字的注音都正确的一项是()A.麋鹿(mi)斥喉(hou)丰犒(gao)尺極(chui)B.纟追兵(zhui)烽燧(suf)狎(xid)蜥蜴(xTyi)C.袒褐(xl)冠胄(zhdu)寝(qhi)所恃(shi)D.校正(jiQo)兵不殆(曲i)固有所侮(叭)抗而暴之(bao)【解析】A项,“麋”应读“mi”，“犒”应读畑”；B项，“燧”应读“sui”；D项，“暴”应读“pd”。【答案】C2.下列加点词的解释有误的一项是()

2、A.①凡兵上义上：崇尚②麋鹿兴于左而目不瞬兴：突然出现B.①以兵尝敌尝：曾经②小挫益厉厉：厉害C.①七十战而兵不殆也殆：懈怠②士以义怒怒：激起愤怒D.①故去就可以决去就：离开与靠近②支大利大患支：对付【解析】尝：试探（虚实）；厉：发奋自厉。【答案】B1.下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：冠冑衣甲A.丰犒而优游之B.而后可以动于险C.兵有长短，敌我一也D.知此者，可以将矣【解析】例句“衣”，名词活用作动词，穿。A项，“优游”，形容词的使动用法，使••••••悠游；B项，“险”，形容词活用作名词，险要的地方；C项

3、，“长短”，形容词活用作名词，长处，短处；D项，“将”，名词活用作动词，做将领。【答案】D1.下列各句句式和其他三项不同的是（）A.此用长短之术也B.泰山崩于前而色不变C.兵有长短，敌我一也D.此黄帝之所以七十战而兵不殆也【解析】A、C、D三项都是判断句，B项是状语后置句。【答案】B二、课内阅读阅读下面的文字，完成5〜8题。凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患不足以辱吾技也，夫然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一

4、忍可以支百勇，一静可以制百动。兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之,彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何？”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长,吾阴而养之，使之狎而堕其中，此用长短之术也。”善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至于必败。尺極当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此者，可以将矣。袒褐而按剑，则乌获不敢逼；冠冑衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固，夫能以形固，则力有余矣。1.下列加点词的解释不正确的一项是（）

5、A.知节而后可以用兵节：节制B.知节则不穷穷：贫穷C.彼将不与吾校校：较量D.使之疑而却去卩：退却【解析】穷：困窘。【答案】B2.下列各个句子编为四组，全都说明作者主张用兵“心术”的一项是（）①知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷②见小利不动，见小患不避……夫然后可以支大利大患③兵有长短，敌我一也④吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中⑤故善用兵者以形固，夫能以形固，则力有余矣⑥冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②④⑥【解析】①为将者须“知己”的好处，③敌我互有优势劣势，⑥无所恃的害处。【答案】

6、C1.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）故一忍可以支百勇，一静可以制百动。(2)尺極当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。译文:【答案】⑴所以一忍可以抵御百勇，一静可以控制百动。(2)手握一尺长的鞭子，面对着猛虎，敢于呐喊而挥鞭抽打；空着手遇上了蜥蜴，也会吓得面容变色连连后退，这是人之常情。三、课外阅读阅读下面的文字，完成9〜12题。