粤教版选修《心术》同步练习.doc

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1、能力演练题库 【跟踪试题】 一. 选择题: 1.下列有关文学常识不正确的一项是: A.苏洵,字明允,号老泉,唐宋八大家之一。 B.《六国论》和《过秦论》的“论”都是一种议论文的文体。 C.苏洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取自苏洵的书斋名。 D.《六国论》的中心句是“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 2.下列加点词语的注音和解释正确的一组是: ① 率赂秦耶                                                            率:全部 ②思厥先祖父   

2、                                                      厥:代词,其 ③暴霜露,斩荆棘                                                 暴:bao    暴露 ④暴秦之欲无厌                                                     厌:厌烦 ⑤与赢而不助五国也                                             与:结交 

3、⑥始速祸焉                                                              速:很快 ⑦洎牧以谗诛                                                          洎:ji    等到 ⑧当与秦相较                                                          当:应当 ⑨或未易量                                 

4、                             易:轻易 ⑩而为秦人积威之所劫                                          劫:侵略     A.①③⑤⑦⑧         B.①②⑤⑦⑨       C.③④⑥⑧⑩     D.②④⑥⑨⑩ 3.下列句子中有相同的词类活用的一组是; ①铸以为金人十二,以弱天下之民 ②后秦击赵者再,李牧连却之 ③以事秦之心礼天下之奇才 ④日削月割,以趋于王 ⑤能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 ⑥能守其土,义不赂秦         

5、A.①③⑤   B.②④⑥     C.①②⑤      D.③④⑥ 4.下列四组句点词,含义相同的一组是: A.小则获邑,大则得城                    B。 胜负之数,存亡之理       此言得之                                                兴尽悲来,识盈虚之有数 C.或曰:六国互丧,率赂秦耶        D。有如此之势,而为秦人积威之所劫        当与秦相较或未易量                           桂殿

6、兰宫,即冈峦之体势 二. 填空题: 5.分别解释下列加点词语的古今意义: ①与战胜而得者,其实百倍               古义:_________今义____________ ②思厥先祖父                                        古义:_________今义____________ ③至于颠覆                                            古义:_________今义____________ ④可谓智力孤危       

7、                             古义:_________今义____________ ⑤而从六国破亡之故事                         古义:_________今义____________ 6.中国文学史上往往有作家并称的现象,如“三曹”是指________、__________、_________;“初唐四杰”是指_________、___________、__________、___________;“唐宋八大家”是指_________,________

8、____,________、________、_________、____________、___________、_______。“三苏”是指 ________、___________、____________;“元曲四大家”是指__________、____________、_____________、______________。 【提高试题】 三.阅读下面一段选文,完成7-10题:       ①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。②

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