粤教版语文必修2-16课知能优化训练学生版

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1、《项脊轩志》练习一、语段阅读阅读下面的文字，完成1〜4题。1、下列语句中加点的词语解释不正确的一项是（）■A.尘泥渗漉，雨泽下注泽：雨水B.日影反照，室始洞然洞然：明亮洞彻的样子•••C.先是，庭中通南北为一通：贯通D・某所，而母立于兹兹：那里••2、下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是（［①每移案，顾视无可置者②大行不顾细谨，大礼不辞小让（①垣墙周庭，纠当南日②娘以指叩门扉曰、（①又杂植兰桂竹木于庭②家有老妪，尝居于此■J①客逾庖帀宴DQ②汝姊在吾怀，呱呱而泣3、对下列加点词语的解释全对的一组是（）A、雨泽下注（流入）迨（等到）诸文异爨客逾（越过）庖而宴B、三五（

2、农历每月十五）妪（婢女）每谓余曰以乎阖（关闭）门C、墙往往（到处）而是殆（大概）有神护者其制（修建）稍异于前D、室西连于中闺（内室）大类（很像）女郎地余既为此志（志向）4、下列句中加点词的用法不同于其他的一项是（）A、百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注B、妪，先大母婢也，乳二世。C、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D、庭有枇杷树，吾要死之年所手植也5、下列句中加横线的词，不是第二人称的一项是（）A.直母立于兹B.久不见若影C.浚姊在吾怀D.先妪抚之甚厚6、下列句式判断不正确的一项是A.项脊轩，旧南阁子也（判断句）C.余自束发读书轩中（省略句）（）B.又植兰桂竹木于庭（介词结构后置）

3、D.且何谓阁子也（宾语前置）7、下列对原文内容的分析和评价,A.分家后庭院内安置了许多小门,错误的一项是（）东家的狗向着西家叫，西家的狗向着东家叫，请客的时候，客人要越过厨房去吃饭，很不方便。B.家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的奴婢，她告诉作者，祖母曾拿一象笏给他，勉励他要努力学习。C.作者的母亲在世时对子女关爱有加，她听到孩子的哭声，就关切地问寒问饥。D.本文善于选取生活小事、平凡场景，表现人物的音容笑貌，寄托作者的深情，可谓“不事雕琢，而自有风味”。8、将文中画线的语句翻译成现代汉语。（1）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。译文：⑵庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。译文：二语9

4、、阅读下面一段文字，然后在横线上填入两个相应木牌的内容。某大学从宿舍楼通往餐厅的路边有一长方形的园圃，不知从哪天起，沿着这长方形的对角线出现了一条小路，小路一天一天清晰起来。后来，小路的两端多了几块木牌：“世上本无路，走的人多了，也便成了路。”——中文系“”玄OO“从内侧超越，犯规！”——体昏紊10、找出下面一段文字在语言表达方面三处错误，并加以改正。大家都坐过公共汽车。公共汽车开过来之后，一打开，发现车上站满了人，然而你使劲挤,最后终于挤上去站稳了。这时后面又有人挤，你就会想：看着上不来还挤！不能等下辆车啊！你的角色马上变了。沟通困难就在这里，人的角色不一样，心理也就不一

5、样。我们常说沟通说话要得体，得体是沟通的最高境界。一个人怎么说话做事才能得体呢？重要的就是站对目标。答：♦♦课时训缘.♦—、基础知识1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是()A.扃牖(jiong)阖门(h0)号啕(hao)B.瞻顾(zhan)呱呱(gu%)异爨(cuan)••••••C.珊珊(shan)斑驳(ban)万籁(1汕)D.渗漏(shen)修葺(rong)栏楣Ghhn)••••••2.下列各组词语中，加点字的意义相同的一组是()［①然予居于此，多可喜，亦多可悲［①某所，而母立于兹aB<•1②然自后予多在外，不常居1②东犬西吠，客逾庖而宴••1①吾从板外相为应答1

6、①久之能以足音辨人I②轩东故尝为厨I②吾妻死之年所手植也3・下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是()A.迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是B.余自束发读书轩中••••C.瞻顾遗迹，如在昨日D.其后二年，余久卧病无聊••••4.下列对语句的翻译，否正确的一项是()A.又北向，不能得日，日过午已昏——又加上屋门朝北开，不能直接受到阳光的照射，一过中午，屋里就暗了下来。B.三五之夜，明月半墙一农历每月十五日的夜晚，明月高悬，照亮半面墙壁。C.内外多置小门墙，往往而是——室内外设置了许多小门和隔墙，到处都是。D.从余问古事，或凭几学书——向我问及一些历史故事，有时靠着桌子学习

7、古书。二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字，完成5〜8题。5.下列句子中，加点词的解释不正确的是一项是()■A.往往而是往往：到处，处处B.凡再变矣再：第二次•••C.庭中始为篱，已为墙已：然后D.先妣抚之甚厚抚：对待••6.比较下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()①先是，庭中通南北为一②先妣尝一至③顷之，持一象笏至④他日汝当用之••••A.①和②相同，③和④也相同。B.①和②相同，③和④不同。C.①和②不同，③和④也不同。D.①和②不同，③和④相同。7.下面四句中加点的字的活用与其他不同类的一项是()•A