四年级信息技术上册 第三单元 小小编辑 第12课 图文并茂美文章教案3 浙江摄影版

《四年级信息技术上册 第三单元 小小编辑 第12课 图文并茂美文章教案3 浙江摄影版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、12图文并茂美文章1教学目标1.通过在小报中添加图片,掌握插入图片的基本方法。2.通过对图片的调整,掌握对图片尺寸、大小、位置和环绕方式的设置。3.通过对作品的评价,进一步提高学生的审美观。2学情分析本课第一部分是打开上节课的作品,或者打开学生练习的作品,引导学生回忆插入艺术字的方法,然后根据教材的提示进行操作,最难就是文件路径查找;第二部分是调整图片尺寸,这部分内容不难,在“画图”软件和“金山画王”中都有涉及,让学生自己看书进行探索尝试;第三部分是调整图片位置,这部分里主要是环绕方式的设置,学生需要充分的时间进行

2、探究。3重点难点重点:图片的插入与设置。难点:插入合适的图片和图片的合理设置。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】激趣导入1、激趣导入师:上节课我们已经通过添加艺术字来美化文章的标题,今天我们将继续来美化这篇文章。2、揭示课题12、图文并茂美文章(师板书)活动2【活动】探究新知(一)打开文件1、说说这篇文章写的是哪几个人?2、那就让我们来看看这几个人的照片,你还认得不?3、现在要把这三个人的照片插到刚才的文章中,怎么插?看书本33页。  4、说说有什么要注意的地方?(二)调整图片尺寸。1、我们插

3、入之后,有没有觉得不妥的?32、请自学书本尝试设置。3、请第一个完成设置的学生上台演示。师讲解补充白色圆形控制点和白色方形控制点的不同。(三)调整图片位置。1、大小调整好后,还是有点感觉不好,图片两旁空空的?能不能让文字跑到图片两旁去呢?2、看书,试试看。3、学生演示。4、中途小结。举例讲述其他环绕方式用途。5、继续操作。活动3【练习】巩固练习　1、完成后2个图的插入、设置。2、布局调整。这3幅照片怎么摆好看。3、师巡视,并进行个别指导。活动4【活动】反馈与评价1、自我展示。上传到学科学习平台,利用学科学习平台进行

4、分享交流。并自己先给自己评价。2、他人评价。学生说一说自己最喜欢的作品,为什么喜欢。3、小结性评价。教师根据学生作品特色有针对性地给予评价。同时根据全面的评价,评出优秀作品。活动5【活动】总结1、通过这节课,你收获了什么?2、还想学些什么33