四年级信息技术上册 第二单元 相聚在网上 2.6 初试学习平台教案1 浙江摄影版

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1、6初试学习平台一、 教学目标： 1) 知识目标： 了解网上的学习平台 2) 技能目标： a) 学会在学习平台注册成为会员； b) 能对个人信息进行完善。 3) 情感与态度： 通过对学习平台的浏览与注册，学生能够激发对网上学习平台的学习兴趣，提高信息防范意识。  二、 教学重难点： 重点：在学习平台上进行用户注册 难点：完善个人信息，提高信息防范意识。   教学课时：1课时  二、 教学过程： 一、准备引入 师：大家知不知道网络学习平台呀？ （提示：网络学习平台是一个可以让我们学习知识、上传作品以及相会交流问题与见解的学习网站） 师：大家平时有没有在网上平台学

2、习的习惯呀？都学哪些内容？ 生自由发言。 师：网上有很多的学习平台，我们可以在这些学习平台上进行各科学习，那下面我们来看几个网站。 师展示中国远程教育网、101远程教育王、学乐中国等学习平台。 师：当然还有好多的学习平台，那我们今天将要学的“浙江中小学信息技术学科学习平台”呢就是其中的一个。  二、讲授新课 ①师打开“浙江中小学信息技术学科学习平台”网站，浏览网页内容。 3师：我们看到这个学习平台，大家觉得这个网页漂亮吗？ 生：漂亮。 师：这个网页都有哪些内容呢？ 生：主题学习、精品资源„„  ②注册成为会员 师：在网上学习时，大部分学习网站需要先注册成为会

3、员，设置好姓名、年级等信息才能使用。那我们今天呢就在这个网站上注册成为会员，这样以后我们这个网站里面的学习内容就可以使用了。 师介绍用户登入界面，介绍注册页的信息填写要求：密码应设置为字母、数字或特殊符号的组合，不要使用和自己有关的姓名和数字，如出生日期和学号等，并且应该根据网络账户的不同而采用不同的密码。 任务一：注册成为会员。 师：那现在大家先打开这个网站，然后再注册成为会员。 生操作，信息填写，完成注册。 师：大家来分享下自己的帐号，你给自己的用户名起名为什么？ 生讨论。 师：我们的用户名和密码都要记清楚，可以把账户信息记在本子上以免遗忘。  ③完善个

4、人信息 师：大家已经注册好账户了，那现在就来完善个人信息吧。 登入学科学习平台进入个人空间，单机左下角的“个人信息”栏，在“基本资料”中将个人信息有选择地补充完整，并保存。 提示：对自己重要的个人信息要有保护意识和防范意识。  ④浏览网页 师：现在大家已经是该学习平台的会员了，大家可以网页上进行浏览，信息的共享等，下面的时间大家就来好好的浏览这个学习平台吧。   生浏览网页。  三、总结课堂 师：这堂课大家都学习了什么内容呀？    生：注册会员、完善信息。 3师：不管是什么网站，注册的方法都是类似的，通过今天学的，希望大家在别的地方也能灵活应用。 师：另外

5、要值得注意的是，大家对自己的个人信息一定要有保护意识，账户以及密码都不要忘记了，可以记在本子上，或者选择自己容易记的号码进行设置。3