资源描述：
《译林版三年级英语上册第五单元第1课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、三年级上册第五单元第1课时教案Teachingcontents教学内容StorytimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1・能准确认读新词cap,T-shirt,skirt,coat,jacket,sweater,nice,greato.2.能了解和初步运用句型Lookatmy...和服装类新词來展示自己的衣服，并会用It'snice./Hownice!/Ifsgreat./Great.在适当的情境下评价他人的衣服。3.能听懂展示新衣情境下的对话。4.能认读和朗读Storytime部分的句子。5.能初步运用所学内容
2、展示自己的新衣。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点教学重点：能正确地理解并朗读对话，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。教学难点：能在真实的情境中运用所学句型和词汇谈论新衣。Teachingprocedures教学过程Step1Pre-readingT:Hello,boysandgirls.Lookatme.（PPT呈现一张照片）FmAmy.HowamI?S:Happy/Nice...T:Lookatme.FmAmy.Fmhappy.Fmnice.Howaboutyou?Look,someo
3、fyouarehere.Ifyouseeyourself,pleasestandupandsay“Lookatme.FmS:Lookatme.Fm...【设计意图：屏幕上快闪班级里孩子的照片，闪到谁谁就站起来用“Lookatme.Fm..."来介绍自己，带动学牛在课堂开始时的学习热情，也为下一步学习“Lookat..."进行铺垫。】Step2While-reading1.LearnthenewwordsT:Weareallveryhappy,andournewfriendishappy,too.Who'sshe?（呈现杨玲）S:YangLing.T:Gue
4、sswhysheissohappy.S:...（学生可以用中文来猜测）T:Oh,listen.（播放录音Lookatme.FmYangLing.Fmhappy.Ihaveaparty.）T:SoYangLingwillgotoapartyandwhatwillshedobeforetheparty?s：打扮自己，选衣服T:Let'sfollowherandseehercloset.（呈现杨玲的衣柜）T:Whafsthis?（呈现衣柜里的一件件衣服）T:（教授单词T-shirt,skirt,capjacket）2.Consolidatethenewwords
5、Game:shootingthenewwords.T:Look,someofYangLingsclothesareinourclass.Lettshootthemandputthemintohercloset.（请若干个同学拿着不同的衣服站在教室不同角落，当老师喊某件衣服时，全班同学手握枪的姿势射向拿着该衣服的同学，嘴里发出Bomb的声音）【设计意图：以游戏的形式复习新学的四个衣服类单词，同时将课堂气氛推向高潮。】3.PresentthedialogueT:YangLinghassomanyniceclothes.Whatclothesdoesshecho
6、ose?Pleasewatchandtick.（播放动画）S:T-shirt,skirt,cap.T:WhenYangLingputsontheclothes,whatdoesshesay?S:LookatmyT-shirt/skirt/cap.T:Ifyou7eYangLing,howtosaythissentence?S:（揣测人物内心，有感情地进行表达）T:YangLinglikesherclothesverymuch.Howabouthermother?DoesshelikeYangLing'sclothes?（出示杨玲妈妈的图片）Howdoyou
7、know?Trytounderlinethesentencesandread.S:ITsnice!Hownice!Ifsgreat!Great!T:Mumsays“IFsgreafWhatdoes“great”mean?Canyouguess?S:（Guessthemeaning.）T:Ifyou9reMum,trytoreadthesentences.S:（揣测人物内心，有感情地进行表达。）【设计意图：通过揣测和体会人物内心的世界，并进行有感情的朗读，真正达到对于文本的理解和记忆。】Step3Post-reading1.Readafterthetape
8、.（标注升降调）2.Readtogether.3.Readinro
