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《新目标七年级英语下册Unit7Whatdoeshelooklike-教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新目标七年级英语下册Unit7Whatdoeshelooklike?教案教案正文随堂记录Unit7Whatdoeshelooklike?单元教材分析本单元是九年制义务课程标准实验教科书《新目标英语》七年级下册中第七单元，本单元的核心话题是谈论人的外表形象（image）,因此'talkingaboutsb'simage'是教学重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型。单元知识结构词汇：•名词：hair,height,build,captain,team,bit,joke,p
2、erson,heard,grasses,mustacheimage,winneretc.形容词：short,curly,straight,high,thin,heavy,etc短语：looklike,good一looking,alittlebit,etc句型：Whatdoeshe/shelooklike?—He/Sheistall.Whatdoyoulooklike?—Tmthin.语法：Whatdoeshe/shelooklike?—He/Sheistall.Whatdoyoulooklike?—I
3、"mthin.单元总体目标1.Masterthevocabulary・2.Masteranduse：—Whatdoeshe/shelooklike?…He/Sheistall.…Whatdoyoulooklike?一I"mthin.单元教学重难点一览重占难点1.Thevocabulary・2.—Whatdoeshe/sheloolike?He/Sheistall・Whatdoyoulooklike?rmthin.Usethelanguagetotalkaboutsb'simage.单元学情分析学生在七
4、年级上册已经学过关于“Whatdoeshelike?^^这一特殊疑问句式，具有了学习本单元知识的认知前提，能自然地与本单元话题进行衔接。谈论人的外表形象是人们日常生活中遇到的话题。故学生喜于用英语表达此类知识。教案正文随堂记录单元教学建议听说读写等技能是相辅相成的，而听读是说和写的基础，因此要充分借助听力材料和补充阅读材料，训练提高学生的听力阅读水平。在听读的基础上创设语言情景，加强说写能力的训练。此外，还要充分借用课本描图来丰富学生的写作知识，以提高其写作水平。单元课时分配本单元共4课时：Secti
5、onA（一）1课时SectionA（二）1课时SectionB（一）1课时SectionB（二）1课时PeriodOne教学内容SectionA中la.lb.1c.2a.2b.3Grammarfocus教学目标知识与能力1.Matchthevocabulary：like,looklike,short,hair,curly,straight,height,thin,heavy,build2.Masteranduse：―Whatdoeshe/shelooklike?-He/Sheistall.—Whatd
6、oyoulooklike?—I"mthin・过程与方法：学生在以前已学过What引导的特殊疑问句式，已具备了学习本课的初步知识，能自然的与本课知识相衔接。通过例子"Iamthin;Whatdoyoulooklike"引人创设情景，让学生有如身临其境，采用学生提出问题，学生回答问题，借助媒体来提高学生的主动性。情感态度价值观让学生学会赞美别人。教学重、难点及教学突破重点1.Thevocabulary.2、language：Whatdoyoulooklike/Whatdoeshe/shelooklike?
7、难点Usethelanguagetotalkaboutothersimage・教七年级英语
