西师版小学数学五年级上《小数除法》整理复习导学案(表格式)

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1、西师版小学数学五年级（上）第三单元《小数除法》“整理与复习”导学案（表格式）学习内容教材p68一71页。V习目标1、帮助学生整理本单元所学知识之间的相互联系，深化学生对本单元知识的掌握和理解，提高学生对知识的拿握水平。2、使学生掌握一些桀理知识的方法，养成整理知识的好习惯。学习重点深化学生对本单元知识的掌握利理解特别是对除数是小数的计算方法的掌握。学习难点使学生掌握一些整理知识的方法，强化解决较为复朵应川题的步骤、方法的理解和掌握。课时安排二课时第一•课时教学内容小数除法的计算方法（笔算、口算、估算）p68页第1题，练习十五第1

2、、3、4、6、7、8题学案导案学习过程一、回忆本单元学习了哪些知识？1、小数除法的计算方法：⑴除数是整数的计算方法;⑵除数是小数的计算方法。2、求商的近似值：⑴四舍五入法；⑵进一法（收尾法）；⑶去尾法。3、循环小数：⑴循环小数的特点；⑵用循环节表示循环小数；⑶有限小数和无限小数；⑷循环小数是无限小数。4、知识应用解决冋题。组内初步整理，组际交流。二、复习小数除法的计算方法。1、小数除法的计算方法是怎样的？除数是幣数……除数是小数……（强调：①商的小数点与被除数的小数点对齐；②不够商要添0占位；③末尾不够除时添0继续除o）2、利用

3、小数的计算方法用竖式计算下列各题：39.2—1.457.24-520.08194-0.63教师谈话引入组内初步整理,组际交流。生独立答题。3、独立完成p69页第3题。抽生说出为什么要这样填？4、复习小数除法的口算方法。⑴怎样口算小数除法？⑵利用小数除法的口算方法口算，你是怎样口算的？17.54-5=6.8^4=37.1十0.1=50.44-7=⑶用口算方法独立完成p69页第1题，看谁算得又对又快。小组合作，讨论交流。牛独立答题。师巡视指导。生生交流。学5、复习小数除法的估算方法？小组合作，讨论交流。⑴小数除法怎样佔算？（估算的H

4、标是便于口算）习小组合作，讨论交流。过⑵怎样估算634-2.9?组际交流程⑶什么要这样估算？（估计的数与原来的数比鮫接近，估算的结果也比鮫接近原来的①怎样估算才能使计算简计算结果；更重耍的是估计的数耍使计算变得简便，口算就能解便；②估计的数要接近于原决）来的数。⑷小数除法的估算中主要要注意哪两个问题？独立完成，教师巡回指导。生生交流。⑸估算：14.1一0.71~3.15一4.9~什么要这样佔算？（说出具体的估算过程）⑹独立完成p70页7第2排。课堂练习独立答题教师巡回指导，选教材p70第6题。一小组订正。课堂小结1、今天我们这节

5、课课学习了什么？代表发言，教师小结课后作业1、P70页练习十五第4题。2、《三维导学》p27页第1、2、5题。3、P70页练习十五第8题。（书上完成）练习题答略案教学后记第二课吋学习内容复习循环小数和商的近似值及解决问题。P64页例2,练习十四第4、5、6题。学案导案复习一、用竖式计算下列各题：8.58-4-26=23.37-?5.7=生独立答题，小组展示。二、复习循环小数。有时候，我们在计算时，会出现除1、什么叫循坏小数？不尽,小数部分从某位起不断重复1目2、循环小数乂什么特点？（①小数部分从某位起不个或几个数字。这样的小数叫

6、……组内讨论交流，师巡视指导言，断重复1个或儿个数字；②小数位数是无限的。）组际交流，教师点拨。学写一个你喜欢的循环小数。探3、在循环小数中小数部分从某位起不断重复1个或儿个数字叫做；小数位数无限的小数组内讨论，组际交流。究叫小数；小数位数有限的小数叫小数。4、循环小数是有限小数还是无限小数？组内讨论交流，教师点拨习那么，无限小数就是循环小数吗？为什么？小组代表发言，组际交流5、请找出下列循环小数中的循环节：52.3222……52.32223222……独立答题，组际交流。过52.3523523……52.35235235……6循环

7、小数的小数部分是无限循环的，那我们怎样表组内讨论，组际交流。程示它们呢？有几种方法？请用循环节的表示方法写出上题中的循环小数。三、复习商的近似值。1、在我们学习和生活中，遇到除不尽或小数位数比取商的近似值或按要求保留一定小较多，但实际又不需要那么多位数时，该怎么办呢？数位数。2、取商的近似值有、、三种方法，最常用的方法是。凡是取商的近似值的结果都是用符号。生独立答题3、把下列小数保留两位小数。62.3564~62.3546〜0.395〜生独立答题，师巡视。组际交流。4、判断：(对的打“J”，错的打“X”①8.039保留一位小数是

8、8。()②一个三位小数保留两位小数约是5.24,这个小数最大是5.244()•③3.213213写作3.213.0()④9.9保留两位小数约是10.(X)o()⑤1.44-30的商保留两位小数约是0.46o()学习过稈5、完成p69页第2题。6、独立完成《三维导