西师版小学数学五年级下册第五单元教案

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1、上课时间1上课班级1五(1)备课教师黄朝福教学内容用字母表示数(一)教学课时第一课时教学目标1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道含有字母的式子。2、让学生初步感受用字母表示数的优越性,知道用字母可以表示数,培养学生的符号感。重、难点1、重点:理解和掌握用字母表示数的方法。2、难点:理解含有字母的式子。教学过程及步骤一、引入课题请学生浏览主题图,然后齐唱字母歌。我们都知道,上英语课要用到字母。在我们的生活中,哪些地方还用到了字母?并说说它表不的意乂。在生活中要用到字母,在数学中也不例外,今天我们就来学习用字母表示数。(板书课题)二、进行新课1、教学

2、例1请同学们冋忆我们前面学过了哪些运算定律?用字母表示运算定律,完成书第73页的表格。(学生完成后,集体订正)实际上,用字母表示数在我们的生活中还有着广泛的作用。(出示第73页例1)齐唱拍手歌:1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿;2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿;3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,]2条腿;4只青蛙,4张嘴,8只眼睛,16条腿这歌唱得完吗?学生讨论后回答:不能。这首歌有什么规律呢?(青蛙的嘴就等于青蛙的只数,眼睛等于只数X2,腿等于只数X4O)能用什么办法来表示这首歌呢?(用字母表示。)如何用字母来表示?(用字母“x”来表示青蛙的只数,那么x

3、只青蛙就有x张嘴,xX2只眼睛,xX4条腿。)你们觉得用这种方法表示好吗?用“X”这个字母表示青蛙的只数,那么XX2、xX4这两个式子表示什么意思呢?学生讨论后回答:很明确地告诉我们眼睛是只数的2倍,腿是只数的4倍这个数量关系。这里的x表示什么数?(没有指明是哪个数,它可以表示1,2,3……任意一个数。)同桌讨论:(1)当x表示25时,眼睛数是多少?腿数是多少?(2)当眼睛数是60时,x表示多少?我们用x来表示青蛙数,只可以用x这个字母吗?学生讨论得出:还可以用a,b,c,d……在含有字母的式子里,数字和字母、字母与字母之间的乘号可以记作“•”,也可以省

4、略不写,并且数字要写在字母的前面。教师边讲边作示范,把2Xx写作2x;并要求学生试着把2Xa,2Xb,2Xc,2Xd写成省略乘号的算式。引导学生2人一组为单位拍手说儿歌:1只螃蟹8条腿,2只螃蟹16条腿……谁能用一句话来概括?(f只螃蟹8f条腿。)用字母表示数的好处是什么呢?(简明。)三、巩固练习课堂活动第1题。四、小结。这节课学了什么?五、作业完成第76页练习十六2,3,4题。教学反思上课时间1上课班级五(1)备课教师黄朝福教学内容用字母表示数(二)教学课时第二课时教学目标1、使学生理解和掌握用字母表示数量关系的方法。2、让学生初步感受用字母表示数量关

5、系的优越性,进一步培养学生的符号感。重、难点理解和掌握用字母表示数量关系的方法。教学过程及步骤-、复习引入前面我们学习了用字母表示数和用字母表示简单的数量关系,这节课我们继续研究用字母表示简单的数量关系。(板书课题)先来研究这样一个问题,火车的速度是汽车的2倍,如果汽车每小时行45km,求火车每[I寸行多少千米,用什么式子表示?(45X2)如果汽车每小吋行50km,又该用什么算式来表示呢?(50X2)请同学们填写大屏幕上的表格。(多媒体课件演示)汽车速度(km/h)455055x火车的速度是汽车的2倍学生完成后,抽学生的作业在视频展示台上展出。为什么汽车

6、每时行驶xkm吋,火车的速度是2x呢?(因为火车的速度是汽车的2倍,汽车的速度是xkm吋,火车的速度就是2个xkmo)所以2x就很清楚地表示出汽车速度与火车速度的关系。二、新课1.教学例2下面我们再来研究一个问题。(多媒体课件出示例3)你能找出哪句话能说明小丽的岁数与小强岁数的关系吗?指导学生找出表明小丽的岁数与小强岁数关系的那句话是“我比你大2岁”,也就是说“小丽比小强人2岁”。有了这句话以后,我们就可以推测小丽的岁数了。下面请同学们用这句话来完成人屏幕上的表格。多媒体课件显示。小强的岁数(岁)9101112a小丽的岁数(岁)9+2学生完成后,抽一个学

7、生的作业在视频展示台上展出,老师作如下提问。小强的岁数是a岁是什么意思?(小强的岁数是一个未知数。)那么为什么可以用“a+2”来表示小丽的岁数呢?学生讨论后回答:因为小丽总是比小强大2岁,所以小强是a岁时,小丽的岁数就是(a+2)岁。a+2不仅能清楚地表示岀小丽的岁数,还清楚地表明了小丽与小强岁数的关系,凭这个数量关系我们就可以根据小强的岁数来算小丽的岁数了。如果小强2岁时,小丽多少岁?[2+2=4(岁)]小强15岁时,小丽乂是多少岁呢?[15+2=17(岁)]下面同学们可以像老师这样随便说一个小强的岁数,让你的同桌猜岀小丽的岁数。你发现用a+2来表示小

8、丽的岁数有什么好处?引导学生总结出用a+2可以清楚简明地表示出小强岁数与小丽岁数

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