苏教版六年级数学下册《圆锥的体积2》教案

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1、第3课圆锥的体积(2)【教学内容】圆锥的体积(教第34页例3)o【教学目标】进一步理解圆锥的体积公式，能运用公式进行计算能解决简单的隧题。【重点难点】圆锥体积公式的威盛。【教学准备】多媒体课件。【情景导入】前面的课程中我们一起经历了圆锥体积公式的推导程。有鬧能说说么？指名学生回答。11板书:V圆锥4V圆3Sh【新课讲报1.教学例3o(1)组织学生阅读题目，理解题意(2)组织学生独立思考，尝解答。(3)组织学生交流反馈，结合学生发言教烦书：沙堆底面积：2=3.144=12.56(m2)3.14x(4-2)沙堆的体积：1/3x

2、12.56^.2=0.4^2.56=5.024=5.02(m3。答：这堆沙子的体积麴5.02m1.教学补充例题。例：在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面冕4m,高是并在全班交1.5m,每立方米小麦约屋5kg,这堆小麦大约有多少嵬教师先引导学生题，弄清题意。组织学生在小组中合作完成,流。4答案：13X3.14X（22X15735=46158%）【课堂作业完成教材第34页“做一做”第2题。先组织同学们在练习本上演算，教师集证答案：1。一-c、2X5x^7.8=163.28=163g3.14x（4十2）匕【课堂小箔通过

3、这节课的学习，你有侏农【课后作业G気成练习册中本课的练习。龜數^皈书第3课圆锥的体积（2）2=3.14x4=12.56(m2)沙堆底面积：g.14x(4-2)沙堆的体积：x12.56x1.2=0.4x12.56=5.024^5.02（m數字反思3q答：这堆沙子的体积大约是02m°让学生体验数学知识广泛的应用性，感受发现知识的烘，激学习感受数学与生活的联系，培养学数学、用数学的乐趣