资源描述：
《苏教版八年级下册古诗文言前四单元试卷董勇钢》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、姚村一中八年级语文导学案1.《闻雁》作者,借景抒情，以秋雨衬愁思的句子是,O直抒胸臆体现怅惘的句子是，O2.《池鹤》作者—朝,写鹤的生活环境，风度品格，突出形象美的句子是,。采用反衬手法突出丹顶鹤的风姿的句子是,0采用拟人、比喻，写鹤的外形特征的句子是，O表达对仕宦生活的厌倦的句子是,O3•《迎燕》作者—朝，点明时令的句子是,。宛如一幅“微雨飞燕”图的句子是，O把燕子看成生活的一部分的句子是,。写为了迎接燕子入室筑巢不放下门帘的句子是,O4•李白在《》小谢指：,大谢指：。诗人的心理变化历程是()》()->()。运用比喻抒发自己愁苦之情的句子是,o赞美李云文章风格刚健，口谓诗风清新秀发的句
2、子是,0运用夸张手法，表达壮志的句子是,O充满叛逆精神，实为愤激无奈之举的句了是，O5•《渔家傲》作者—朝,点明时令的句子是,o运用典故慨叹功业未建归乡无期的句子是,O表现战事吃紧，敌强我弱的句子，O以互文形式写将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子是,。请赏析。6•《天净沙秋思》作者：,朝代：,暗含秋字三个最直接的景象是,,与夕阳相呼应的是：,与天涯相呼应的是：最能触发游子思乡Z情的是：,直抒胸臆的句子是描写温馨恬静的景象的句子是。这样写的作用是：7.《马说》作者，虽：，辱：,骈死：,或：，食［si］：,见：,且：，等：,策：，以：，道：,尽：,材：，执：，临：,邪：，其1:,其2：。
3、伯乐指千里马指食马者指千电马悲惨命运的句子：千里马被埋没的直接原因：,,o根本原因:。本文采用什么写法，要表达什么主题？8.《陋室铭》作者：,名：,灵：,斯：,馨：,鸿儒：,上：,入：,劳:，写陋室景之雅的句了：，O人之雅的句子：,O陋室人情趣之雅的句子：,。表达作者什么样的志向？O赏析写景的句子：8.《活板》选自，作者：朝代：,盛：,和：,冒：,持就火炀之：、万氐：,具：,更互：。瞬息可就：,讫：O翻译“板印书籍，唐人尚未盛为Z”翻译“有奇字索无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成冬O9.《核舟记》选自,作者：朝代：,奇巧：,贻：,属:,类：，讯，衡：,夷:,TT：曾：o盈：简：o罔不因势
4、象形：O其两膝相比者，各隐卷底衣褶中：O10.《山市》选自,作者：朝代：,世称：,恒：，青冥:，无何:睥睨：，连亘:,乌有：,危楼：,驾：,洞开：,裁：,黯然飘渺：,屑屑：,肆：,而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。：,中有楼若者，堂若者，坊若者,历历在口：O11.它没,没有,也许你要说它不美丽，如果美是专指"婆娑〃或〃横斜逸出〃之类而言，那么白杨树算不得但是它却是,,,,,更不用提它的,它是!13•—个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，_个的人，_个的人，_个的人。14•知Z者不如好Z者，o15•海纳百川，有容乃大；,o16.,o敬人者，人恒敬Z。17.《口技》作
5、者—朝,会：,惊觉欠申（觉）：,既而：,叱：,一时：,微闻：,意少舒：,稍稍：，间：,名：,股：,于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走：妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。O18.《水浒传》作者—朝,被金圣叹称为“上上才子”的是,在上梁山之前他的身份是o鲁提辖拳打镇关西中鲁提辖的性格特征是。三拳分别打在,,,作者分别从,,,三个感觉写。19.智多星指的是，“黄泥岗上施巧功”指的是,这件事中押镖的人是,绰号,化装为卖酒汉子的是,绰号,他唱着歌歌词是，O,O20.《孔乙己》中孔乙己的人物形象是o“中秋过后，秋风是一天凉比一天”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用？“大
6、约”“的确”？矛盾么？鲁迅对孔乙己的态度是
