数学试卷讲评教案

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1、数学月考考试试卷讲评教案张政超教学内容：2012-2013学年第一学期七年级数学月考考试试卷教学目标:K通过反馈测试评价的结果，让学生了解自已知识、能力水平，提高解题能力，提高数学综合素质。2、通过分析错题，找出错因，矫正、巩固、充实、完善和深化常见题型的答题技巧。3、引导学生正确看待考试分数，以良好的心态面对考试做到胜不骄，败不馁，增强学好数学的信心。教学重点：K查漏补缺，发现不足。2、进一步加强各类题型的解题方法指导。教学难点：K让学生进一步提高解题能力2、提高数学综合素质。教学过程：一、分析考试情况K公布考试结果对考试情况进行分析：优秀学生57人，全班最高

2、分是117分，最低分3分。2、表扬优秀的学生和进步明显的学生教师通报本次考试基本情况，通过全班横评，使学生对自己的成绩有一个客观的了解和清晰的认识。确定学习的目标和今后努力的方向。师导入课题:这节课我们就这针对张试卷出现问题较多的地方做一下重点分析,以达到查漏补缺的目的。二、典型题型讲解K先让学生自查试题，反思造成错误的原因，再写出正确答案。2、典型题型分析说明（一）填空题第2小题全班有4名同学出错，分析原因是做题不认真。第9题，学生理解与动手能力结合不好，应联系画图来完成。（二）量一量，算一算。第3题有几个学生不会做，究其原因是不知道怎样裁？应重点讲解。（三）

3、解决问题第1题分析：此题应通过细致讲解，使学生明确题意，从而找到重要条件，列出正确算式。另外，在解决问题中也反映出了关于计算准确率的问题，往往有学生能够做到正确列出算式，但是由于粗心计算错误，这样由计算导致的解决问题的丢分现象也较普遍，这也是一个需要强调的问题，所以，今后的教学还要估算计算的训练。第3题错误较多，三、课堂练习：出示相应的练习，让学生进行复习巩固。四、课堂小结:通过这节课的讲评，你有哪些收获？和同学们交流一下。五、考后反思：仁要重视学生的学习过程，注意培养学生良好的学习习惯，检查的习惯，培养学生的审题能力、分析能力，做到眼到、心到、脑到。2、要继续

4、加强基础知识教学，调动学生学习主动性和积极性，注意知识点的讲解透彻，在立足于教材、把握教材的基础上挖掘教材，注意加强各数量关系之间的联系。3、加强数学概念的教学，尤其要注意概念教学的扎实有效，让学生自我感悟和自我完善。4、加强计算教学，培养学生计算能力。5、掌握解题技巧与方法，培养学生实践能力，培养学生灵活解题的能力，这是学生最薄弱的也是最需要提高的。6、加强动手操作能力的培养。7、加强学困生的辅导工作。总之，通过这次考试试卷分析及讲评，达到了查漏补缺的目的，同时也对学生进行了解题方法和解题技巧的指导，进一步提高了学生的解题能力，对学生数学综合素质的提高有一定的

5、益处。