苏教版小学语文四年级下册全册同步练习题(课课练)

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1、1走,我们去植树一、看拼音写词语。hexuzhishubantugouquguaiguaiditou()()()()()huidangyinfiibaokugOngchangpidnpianqiwu()()()()()二、比一比,再组词。版()煦()乖()植()板()照()乘()值()三、在括号里填上合适的词语。()的脚步()的春风()的小树()的空气()的版图()的童年四、根据课文内容填空。1•一棵树就是,片片树叶都是,给我们,让每个人O2•多栽一棵树,就■■/亿万棵树连起来,就O3今天栽下,明天长成o叫风沙,

2、让百鸟。这三段诗告诉我们植树好处多•你能概括地写出植树的好处吗?五、小调查。我国的植树节定于三月十二日,请你调查它的来历、意义等,用简洁的语言写下来。聪明屋测一测,一分钟内你能写出多少与树木有关的成语?2第一朵杏花一、看拼音写词语。zhouwQnzhengzhdngzhankaimingmeiqingkejidn()()()()()zhangwogulIUgujichengduhdnbaodaifang()()()()()二、比一比,再组词。株()顷()概()瓣(珠()倾()溉()辨(三、联系上下文体会人物的心情

3、,填上合适的提示语。例/什么事情啊?"竺爷爷关切地问。〃竺爷爷,杏花开啦r“什么时候?”“刚才。”〃是第_朵吗?”〃是。〃四、根据课文内容填空。1.时间像亦专眼又一年。春风吹了柳梢卩欠了小草卩欠了河水,吹了杏树的花苞。这段话中把时间比作,这是用了的修辞手法。你还能把时间比喻成什么?试着写一写。O2•竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。这句话中"顷刻〃是的意思,请你再写和它几个意思相近的词语:。3.“我需要的是。搞科学研究,不能,也不能。”从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个的人。聪明屋你能用四字词

4、语来形容一年四季的特征吗?例:春【草长莺飞】春:夏:秋:冬:3燕子一、看拼音写词语。jtmqidojulonglUegudhenjiyingchen()()()()()jilingQingkuaihuopdyuanyunyijian()()()()()二、查字典、词典,填空。1・翼尖〃的"翼〃是结构的字。"翼尖〃的意思是2•聚〃按部首查字法,应查部画。“聚拢"的近义词是,反义词是O3烂漫〃在词典中有两个意思:①颜色鲜明而美丽;②天真自然,毫不做作。“烂漫无比的春天〃应选第个意思。三、根据课文内容填空。1•一身()

5、的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,这就是()的小燕子。这段话主要描写了。1.在()中,在()下,燕子()在天空中(),"唧〃的一声,(),飞到();还有几只()过湖面,剪尾或翼尖偶尔()水面,那小圆晕便(X这段话主要描写了。四、阅读课文片段,完成练习。二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上(洒落飘落)下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方(飞赶)来,为春光增添了许多生趣。1•用划去这段话中用得不恰当的词,体会作者用词的精当

6、。2•用“”画出本段中所写的景物,用“〜〜”画出景物的特点。五、仿照课文第一自然段的写法,写你熟悉的一种小动物的外形。聪明屋你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗?(另附纸)4古诗两首一、看拼音写词语。yanyuIoutaijiuqitouxidnyilnddnfQngqlng)()()()()二、默写古诗。春日偶成江南春三、品味诗句,填空。1.《江南春》是朝诗人的一首七言绝句。诗的前两句抓住、、、、、、等几个江南常见的景物,描绘了一幅江南春天的绮丽画面,后两句则抒发了诗人的思想感情。2.《春日偶成》

7、是朝诗人的诗作。题意是。全诗描写了的春日景色,抒发了诗人的心情。四、写出下列诗句的意思。1•千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。2.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。聪明屋你能背诵多少咏春名句?想一想,背一背,把它写下来。5苹果里的五角星一、看拼音写词语。qlngxlshengshutuanqiaoyiqiaoxungul1V•Vciaoju()()()()()ganchuIanyaochuangzaomei11xianweirenzhT()()()()()二、比一比,再组词。析()疏()拒()按()晰()蔬()矩()

8、案()二、杳字典、词典,并答题。1・"鲜为人知”的〃鲜〃是的意思。根据这个意思还可以组成下列词语:、O2•〃循规蹈矩”是的意思。它在文中具体指的做法,而与之相反的做法是O四、阅读课文片段,完成练习。第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(Xionxidn)为(MiMi)人知的图案竟有那么大的魅力。这个••秘密不知从什么地方传到那男孩的幼

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