精品人教版五年级上册语文二单元课课练6

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1、人教版五年级上册第二单元课课练梅花魂一、读拼音，写词语。I6ngd6ngshuITshoujuanhuaqiao)()()(qTlingmon^nCIxiQngxunchi()()()()二、在带点字正确的读音后画漂泊（pdbo•)抹布（•mamo)梳理(shuoshu)•管教（•■■MBjiaojiao)三、辨字组词。侨（）缕（)绢（)甚（)骄（）楼（)涓（)其（)梳（）衰（)稠（)眷（)流（）哀（)绸（)着（)四、补充词语。不求（）解能书（）画(）国他乡颇（）盛名五、巧填量词。—（）梅花-(）泪花•-（）国画-（）手绢一（）忠心一（）金鸡六、写出下列词语的近义词

2、。训斥（）漂泊（）郑重（）爱惜（）宝贵（）境遇（）七、给加点字选择正确的解释。拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长;D闲谈；E牵累.拉扯；F拉拢.联络；G帮助。1.老师拉长声音说话。（）■2.妈妈正和保姆拉家常。（）3、现在，他有困难，我们应该拉一把。（4.小东正和看门的大爷拉交情。■船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。八、选词填空。珍藏收藏1.爷爷取出（）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。2.爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。品格风格3、梅花的（）最令人崇拜了，勇敢.高洁.乐观。4、小明绘画的

3、（）与导师的十分相似，有其师必有其徒。九.句子练习。按照要求改写句子。1.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。改病句：1.外祖父递给了我一卷白杭绸包着的东西。改把字句：改被字句：3、我说―个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好/改转述句：4.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。缩句：这清白的梅花是玷污得的吗？陈述句：6外公，这是您最宝贵的画。反问句：十、课文传真。按课文内容填空。《梅花魂》中魂的意思是o旁的花，大抵是,她却不一样，,愈是,花开得,o她是最有、最有、最有的！他们不管经历,不管受到怎样的,从来都是,不肯o他们就像一样。一个中国人，无

4、论在怎样的里，总要有梅花的才好。十一、阅读短文，回答问题。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈："孩子要管教好,这清白的梅花，是玷污得的的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一支画梅，有什么稀罕的呢？1・写出下列词语的近义词。爱惜玷污唯独顿时训斥清白2•这个片段主要写了^我”弄脏了墨梅图，外祖父的表情、语言和动作,请你用“一”标出外祖父表情的词语，用"~~~~”线画出外祖父的语言，用“…”画出外

5、祖父修补图画动作的语句。从这些词句中你体会到什么？。3・文中“用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”一句若改成“用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。”意思有没有改变？两句对比有什么不同？4.《梅花魂》绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情?、阳2/k§正彳申“是啊，莺儿，你要好好保存(cdnchun)!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，^(yuyCie》是寒冷,愈是风欺雪压殖ya）,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格.有灵魂、有骨（gug®气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，

6、从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好!”1、用5”在文中选择正确的读音。2•给句子画横线处填上关联词语。3•外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：第_层：第二层：第三层：4.用“_”画出表现梅花魂的句子。5.读了这段话，你想到了什么？或者结合梅花的品性来谈。6•选择句意，在括号里画（1）她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a・赞美梅花不怕寒冷，生命力强。（）b•梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。（）c•这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀

7、儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。（）（2）—个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!a・外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。（）b・外祖父希望"我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。（）c•这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的.堂堂正正的中国人。（）&“气节”在课文中是的意思。9.具有梅花秉性的人是怎样的人？10.这段话赞扬了表白了外祖父—的心声。11v写二句梅花的诗句：I匕丘片力/匕八八/乡愁席慕蓉故乡的歌是一枝清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种