晋教版七年级下册地理教案导学案

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1、七年级地理下册导学案第八章认识亚洲导学案8、1位置、范围和自然条件第一课时一、学习目标1、运用世界地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置，指出亚洲濒临的大洋和大洲以及大洲Z间的分界线2、利用亚洲地理分区图找出亚洲几个地区的位置、范围、主要国家，读图说出几个地区地理位置的特点。3、运用亚洲的地形图和阅读材料归纳出亚洲的地形和河流特点及其相互关系，指出亚洲的地势特点。二、重点难点1•亚洲的位置特点2.结合亚洲地图分析地形和河流特点三、知识链接：1、七大洲中，而积最大和最小的洲是什么？四大洋的分布？2、世界气候分布图四、学习过程(-)出示目标：与学生共同认知教学目

2、标、(-)自主学习1、亚洲的位置和范围(1)海陆位置：纬度位置：(2)亚洲濒临的大洋和大洲是什么，亚洲与邻州Z间的分界线是什么？2、想一想，你可以从那些方面说明亚洲是“世界第一大洲”？3、找出亚洲分为那几个地理分区，各分区位于亚洲的什么方位？中国位于哪一个地区，这一地区中有哪些国家？其他地区是不是都与中国接壤？(三)合作交流先独立完成P2—3图上所得，再与同伴交流4、地形和河流湖泊在图上指出亚洲著名的高原和平原亚洲著名的半岛、岛：河流湖泊：5、亚洲的地势特点与河流的流向有什么关系?（四）达标检测1.从东西半球分析，亚洲位于—半球；从南北半球分析，亚洲位

3、于—半球2.从海陆位置分析，亚洲东临—,北临—洋，南临—洋，西与—洲接壤。3.影响亚洲河流流向的主要因素是（）A、地势B、纬度C、气候D、海陆3、亚欧两洲分界线处的海峡是（）A、马六甲海峡B、白令海峡C、土耳其海峡D、直布罗陀海峡4、亚洲的地形多种多样，中部主要地形类型是（）A、高原和山地B、高原和平原C、山地和丘陵D、平原和盆地5、亚洲和非洲的分界线是（）A、乌拉尔山B、巴拿马运河C、苏伊士运河D、土耳其海峡8、1位置、范围和自然条件第二课时一、学习目标运用亚洲的气候类型图，说明亚洲主要的气候类型，并说明亚洲气候特点及其形成原因,知道南亚和东亚是旱涝

4、灾害十分严重的地区，并说明旱涝灾害严重的原因。二、重点难点1.结合气候形成因子分析亚洲气候特点及分布规律。2.结合亚洲分区地图分析地形、气候等对经济发展的影响。三、学习过程（-）出示目标：与学生共同认知教学目标（-）合作交流先独立完成P4一5积极参与，再与同伴交流（三）、自主学习1阅读信息传递，理解并记住亚洲之最2、在图上指出亚洲的气候类型（图&6）3、亚洲面积最大的气候类型是什么？有几种季风气候？季风气候的降水有什么特点?4、总结亚洲气候的特点（四）、展示讲解先独立完成P7—9积极参与，再请学生展示讲解（五）达标检测读亚洲气候类型图，分析气候特征：（

5、1）特点：类型、显著、分布广。思考：亚洲气候复杂多样，季风气候显著的原因？（2）主要气候类型：①热带雨林气候：②热带沙漠气候：③热带季风气候：④亚热带季风气候：⑤温带季风气候：⑥温带大陆性气候（包含亚寒带针叶林气候）：⑦寒带气候：⑧高原山地气候：⑨其他：（地中海气候）思考：亚洲缺少的是哪些气候类型？（3）亚洲东部和南部常受而易发生旱涝灾害。1、亚洲大陆东部形成典型的季风气候，其主要原因是（）A、受海陆位置的影响B、受地形的影响C、受纬度位置的影响D、受洋流的影响2、下列气候类型中，在亚洲没有分布的是：（）A、热带季风气候B、热带雨林气候C、热带草原气候

6、D、温带季风气候3、亚洲东部和南部发生的旱涝灾害，与哪一种因素的强弱活动有关（）A、夏季风B、冬季风C、地形D、纬度位置4、下面对亚洲气候差异的说法，正确的是：（）A、亚洲中部高四周低的地势特点，使亚洲中部降水最多。B、亚洲东部和西部均有季风气候分布。C、季风气候使亚洲各月降水均匀，一般没有旱涝灾害。D、北回归线穿过阿拉伯半岛、印度半岛，但两半岛的气候迥然不同。5、中南半岛的气候属于：（A、热带季风气候B、温带季风气候C、热带雨林气候D、温带大陆气候8、2人口和经济发展【学习目标】1.读亚洲人口分布图，指出亚洲人口分布的特点，并分析原因。2•阅读资料和

7、展示图片，说明亚洲经济发展的差异。【重点难点】亚洲人口分布的特点【自主学习】1•众多的人口(1)人口总量：2009年，亚洲人口数是亿，占卅:界总人口数的%o其中，人口超过1亿的国家有-:、、、、、0(2)亚洲是人种的故乡，黄色人种主要居住在,白色人种分布在O【合作交流】1、先独立完成P10-11图上所得，再与同伴交流2、分析人口稀少的原因【自主学习】(1)民族：亚洲现有多个民族，占世界民族总数的一半，人口最多。(2)文化：文化、文化，文化等。2.发展中的经济(1)原因：不同国家的自然、社会、历史条件差别很大。(2)表现：发达国家：日本；大部分属于发展中

8、国家；发展较快的国家：新加坡、韩国、马来西亚、泰国亚洲四小龙：韩国、新加坡、中国香港、中国台湾