沪教版五年级语文下第一单元测试

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1、五年级第二学期语文单元测试（1）班级姓名得分一.正确抄写下面节选的短文片段：5%（从抄写题开始静下心来答题，检查书写及标点）阿善从后面跑过来，跑得气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了还看得见。”“好……好……保……重！”他紧紧地握着小伙伴的手，哽咽得说不出话来。二.单项测试17%1、看拼音写词语。5%guangmdngsishechdnxidnyiidixixiweixiezudmolingchenfeiqinwangshiyichanxunchixiongxlnzhuangzhi2、在括号内填字，这两个字应该是一组近义词。4%静（

2、）默（）为（）作（）枝（）叶（）（）魂（）魄2、照样子，把下面的句子补充完整：4%例：上课了，教室里安静得连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。1）马上要上台演讲了，我O2）,居民们纷纷走出家门，到这里来散步、健身。3、积累和运用名言。4%1）冰,匚'奶奶爱读书,她总是说：2）当你听到一位同学总是抱怨自己没有时间完成学习任务时，你会怎样劝导他（她）呢？请试着运用学过的名言把想要对他（她）说的话写在下面的横线上。二、阅读下面的短文并且完成文后的习题：38%鼎湖山听泉16%①从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的

3、薄雾。②过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清亮的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。有时几股泉水交错流泻，遮断路面，我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈往上走树愈密，绿阴愈浓。湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓阴的深处，而泉声却更加清纯悦耳。③忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。④我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。庭院里繁花似锦，古树参天。有一株与古刹同龄的茶花，

4、还有两株从斯里兰卡引种的，有二百多年树龄的菩提树。我们决定就在这座寺院借宿。⑤入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以细细地聆听、辨识、品味。那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……朦胧中，那滋润着鼎湖山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩

5、地流进了我的心田。1•请用恰当的词语描述下列声音。3%（）的钟声（）的哭声（）的歌声2.品析文中的比喻句。3%在“湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶”这句话中，作者把比作,这样比的好处是o3.仿照例句写话。2%像（小提琴一样轻柔的），是（在草丛中流淌的小溪的声音）。像,是。4•读短文，完成填空。8%（1）作者行走在鼎湖山上，看到了的泉水，看到了的泉水，还看到了的泉水。（2）作者在万籁俱寂的夜晚，听到的泉声是轻柔的、、和,鼎湖山的泉水声是那样的,那样的o（二）两则小故事22%有这样两个小故事，我一直想与大家一块儿分享。第一个故事：在一场激烈的

6、战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常紧地压在了身下。此时两声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，他发（fafd）现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。在这千钧一发（fdfa）的时刻，他顾不上多想。一个鱼跃飞身将小战士紧的尘土，抬头一看，顿时（吃惊惊讶惊呆）了：刚才自己所处的那个位置被炸了两个大坑。第二个故事：古时候，有两兄弟各自带着一只行李箱出远门，一路上。重重的行李箱压得兄弟俩喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了换左手。忽然，大哥停了下来。在路边买了根扁担，将两个行李箱分别挂在

7、扁担(dandan)两头。他挑起两个箱子上路，反倒觉(juQjiao)得轻松了很多。这两个故事有着(吃惊惊人惊讶)的相似之处：故事中的小战士和弟弟是幸运的，但更加幸运的是故事之中的上尉和大哥，因为他们在帮助别人的同时也帮助了自己。在我们的人生大道上，肯定会遇到许多为难的事。但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？1、2、3、在文中括号内选择正确的词语或者拼音。3%“顿时”是表示时间短的意思，请你再写几个这样的词语。2%顿时、_照样子把句子补充完整。2%例：重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。(1)赵华得了一百分，高

8、兴得O(2)这件意外的事使妈妈急得o4、读划线句子，联系上下文填空。4%(1)小战士的“幸运”