沪教版二年级语文上连词成句复习

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1、给下面的句子填上正确的序号。姓名：(时间顺序)1、()夏天，向日葵开花了，金灿灿的。()没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。()春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。()向日葵越长越高，我得抬头来看它。()种子在地里悄悄地发芽。()秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。2、()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。()中午凛冽的寒风刮了起来。()黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪,()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。()寒风呼呼地刮了整整一个下午。3、()上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”()这时，兔子、鸭子

2、都跑来帮助公鸡抢修屋顶。()傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。()下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”()公鸡和兔子、鸭子是邻居。()风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。(事情发展顺序)1、()这时候，熊哥哥骑着自行车来了。()白兔妈妈叫小白兔收南瓜。()小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。()南瓜又大又重，小白兔搬不动。()它试了试，南瓜真的滚动了。()它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？()小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。3、()将军高

3、兴极了，想试一下弓。()他很爱这张弓，想把它修饰一下。()占时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。()那些图案，看上去非常精美。()他用力一拉，没想到弓断了。()于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。4、()妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”()他放下书包就要去端饭碗。()小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。()妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”()下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。5、()它飞到河边看见一只小羊在吃青草。()小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

4、()有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。()它便飞下来，想把小羊吃掉。()小羊大声呼救。()羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。()老鹰用力想把小羊抓住。(事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后)2、()最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。()然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花。()我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。()我先把纸剪成一个长方形。()我想做一个书签。3、()我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。()我先把红领巾浸(jin)在水里搓了搓(cud)o()然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。()接

5、着擦上肥皂(zoo),再搓，搓出很多肥皂泡。()最后，把红领巾晾(liang)在身后的绳子上。4、()树枝上长出了嫩绿的叶子。()春天到了，同学们在种树。()再把树根埋好。()过了些时候，小树全活了。()他们先挖了坑。()然后浇上水。(从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里)1、()我有一只长方形的塑料文具盒。()盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊。()盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。()文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。()文具盒使用起来很方便

6、，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。2、()它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。()这些花有白的，也有黄的。()茎上长满了小刺，还开过几次花。()我外公家有一盆仙人球。3、()吃在嘴里，又香又甜。()它的形状是弯弯的，像个小月牙。()剥开果皮，露出了白色的果肉。()香蕉是我最喜爱吃的水果。()果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。(地点的转移：从近到远，从下到上)1、()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。()河里一群小鱼在水中游来游

7、去，水面上不时溅起朵朵小花。()春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2、()春天的郊外，景色多美啊！()一群蜜蜂正忙着采蜜呢。()小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。()脚下，小溪流唱着愉快的歌。()再远处是一片金黄色的油菜花。()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。3、()湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。()湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊!()青龙湖的景色可真美啊！()星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。()在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。()举目远眺，隐

8、隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。4、()走近看，阳光透过树梢，照进树林。()松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。()远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。()我站在公园门口。()一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。()当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。5、()我的家在这个村庄里。()湖面上荡着几只小小的渔船。()我的脚下是一片平坦的田