汉语拼音是中考语文命题必须关注的一个考点

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1、汉语拼音是中考语文命题必须关注的一个考点。汉语拼音不仅是一个人说好普通话的基础,更是一个人识字认字的一项基本技能。为此,明师教育广州中考学习网小编为大家提供屮考语文汉语拼音考点梳理及例析,同学们不妨学习一下。从历年中考试题对汉语拼音考查的情况来看,主要涉及到下述几个方面:①能给词语、成语或句子中加点字注上汉语拼音;②能根据词语、成语或句子中的汉语拼音写出相应的汉字;③在具体的语境中认读多音字;④能辨认常用汉字的习惯性错读。考查的内容主要是学牛所学教材中出现的常用字和多音字,试题载体则不限于学生所学教材

2、中的词语、句子,很人一部分是来自于生活和吋事中的鲜活材料。题型分析:历年中考试题中的语音试题,在题型上主要有:①选择题:或选岀所列词语中加点字注音完全正确的一项;或选出所列词语中加点字读音相同或不同的一项;或选出所列词语中加点字的注咅和字形完全正确的一项;或选岀所列词语中加点字注音不完全正确或有错误的一项;或选出所列句子中加点字注音有误的一项。②填写题:或给词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字;或在语段中根据拼音写出相应汉字或给加点的字注音。③改错题:改正所列词语中不正确的读音。解题方略:汉语拼咅侧重

3、考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。解题时务须看清题口要求,抓住题干屮的关键词,冷静答题。这里的关键,是要按照课标要求,掌握常用的3500个汉字,尤其是所学教材中的注音字、多音字。典型例题透视:例:根据拼音写出汉字。“5・12”汶川特大地震,震han()了整个中国,一个个鲜活的生命瞬间离去,一座座美丽的城市顷刻变成废xu()o但是,天灾无情人有情,在灾难面前,我们众志成城,抗震救灾,pti()写了一曲曲可歌可泣的动人篇章,彰显了中华民族齐心协力、攻坚克难的钢铁精神。(浙江绍兴市屮考试

4、题)答案:撼墟谱透视:这是一道填写题,主要考查考生根据语段具体语境中的拼音写出相应汉字的能力。试题材料选自课外。汶川大地震是震惊世界的巨大灾难,在灾难面前,十三亿中国人共同抗震救灾,考生对此情境应该很熟悉;撼、墟、谱三个汉字是考生课内所学,又是2008年5月以来各大媒体使用频率很高的三个字,考生对此自然也是耳熟能详。解答这道题,首先要把试题读一遍,弄清试题要求;其次是要与平时对汶川大地震中的有关事件及报道联系起来,然后再根据具体的语境准确填写与拼音相对应的汉字。常见失误分析:例选出下列词语中划线字读音

5、全对的一项()A.攒(zuan)动称(chen)职愧柞(zud)随声附和(hQ)B.憎恶(崗)骊(M)歌襁(qidng)褓强聒(gud)不舍C.倔(juO)强峰峦(luan)荫(yin)庇忍俊不禁(jin)D.哂(shun)笑荣膺(ying)干涸(hQ)踉踉跄(qiang)跄(湖北恩施州中考试题)答案:C分析:此题考查考牛对汉字字音的掌握情况,正确选项为C。考核的16个词语均选自考生所学教材,都是教材注释或“读一读,写一写”中的词语。干扰项每项都有一个词语注音有误。A项“攒动”的“攒”正确读音为cud

6、n,有两处错误:一是将声母c错成z,二是声调阳平错成了上声;B项“襁褓”中的“襁”正确读音为qiang,声调上声错成了阳平;D项“哂笑”中的“哂”正确读音为shQn,误将韵母cri错成了un。大多数考牛错把B项作为正确选项,而把C项看成了干扰项。造成失分的主要原因是考生将“襁”字的正确读咅与变读规则混淆,认为“襁”字的注音是阳平,“荫”读作去声是错的。解误方略是熟记课文中的多甘字、注甘字和课后词语中容易读错的字。一、考查内容:①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。一一主要是②③项。

7、二、容易读错的字:1.因习惯而错读如,“符(fii)合”常被错读(钝),“档(dang)案”常被错读(ddng),“粗犷(gudng)”常被错读(kuang)o怎样避免这种错读呢?①换词识别。像“符号”只有(比)这个音,就能确定在“符合”也读(比)。②谐音记忆。像“装载”这个词,读的时候在头脑屮想象为“装在”(zdi)。③根据声旁來确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。容易错读的字还有号召(zhdo)、挫(cub)折、质(zhi)量、嫉(ji)妒、细菌(jun)>剖(pou)析

8、、气氛(fen)>比较(jido)、脊(ji)梁、魁梧(怕)、颈(jing)联一一等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。2.因多音而错读如“处(chu)理”而非“处(chu)理”,“强(qiang)迫”而非“强(qiang)迫”。怎样避免错读呢?①依据词性辨别。如,“处”读(chu)时多作动词,读(chu)时多作名词。所以,像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chu)0②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要

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