2020高考政治一轮总复习文化生活第八课走进文化生活教案人教新课标

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1、第八课　走进文化生活[建知识体系][明学习目标]1.把握1个地位和作用——中国特色社会主义文化的地位和作用2．分清2个要求——发展人民大众喜闻乐见的文化的要求和文化建设的必然要求3．区分2种现象——文化生活的“喜”与“忧”4．掌握3个概念——大众文化、落后文化、腐朽文化[备核心素养]1.科学精神——通过学习，提高辨别不同性质文化的眼力和能力，树立科学精神2．法治意识——通过对文化市场的自发性和传媒的商业性的学习，增强法治意识，树立法制观念第一框　色彩斑斓的文化生活一、正确认识文化生活中的“喜”与“忧”可喜变化忧虑现象原因文化市场和大众传媒的发展

2、文化市场的自发性和传媒的商业性，落后文化和腐朽文化的存在表现充实人们的精神生活；传播科学文化知识；潜移默化地影响人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展以品位低下的文化产品追求利益；文化产品借助消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容迎合低俗趣味；为追求轰动效应而进行炒作和传播绯闻轶事对策①政府：加强管理、正确引导②企业：把社会效益放在第一位，坚持经济效益与社会效益的统一③个人：提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养二、全面把握发展人民大众喜闻乐见的大众文化是什么(含义)面向广大人民(指的是这种文化

3、的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问题)，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式问题)，是我们所倡导的大众文化19为什么(原因)人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的美好生活需要如何做(基本要求)形式：要提供多种类型、多样风格的文化产品内容：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，先进的、健康有益的文化通俗文化不等同于庸俗文化通俗文化是指为人民大众所乐于接受的、通俗易懂的文化，它是相对于高雅文化而言的；庸俗文化是指各种品位低下、

4、内容不健康的文化，它是相对于高尚文化而言的。　　　一、判断题1．政府应提供更多健康的文化产品。(×)提示：政府要加强对文化市场的管理和引导，而不是直接提供文化产品。2．经典文化才是人民大众真正需要的文化。(×)提示：人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。3．大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。(×)提示：大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化。二、选择题4．(2019·烟台期末)河南坠子民间艺人白金山用村民通俗易懂的戏词，把一个个身边所见所闻的故

5、事娓娓道来，时常引得村民开怀大笑。他自编宣传十九大精神的坠子小段“五湖四海气象万千，神州大地万民欢，同心同德奔小康，十九大精神天下传”深受村民喜欢，每次演出都是“保留节目”。这启示我们(　　)①文化创作要呼应时代需求，体现时代价值　②人民群众是文化创造的主体和重要源泉　③与时代精神相融合是传统文化创新的根本途径　④要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化A．①②　　　　　　　　B．②③C．①④D．③④解析：选C　河南坠子民间艺人白金山自编宣传十九大精神的坠子小段受到欢迎，这启示我们文化创作要呼应时代需求，体现时代价值，要创作人民大众喜闻乐见的社会主

6、义文化，①④正确；人民群众并不是文化创造的重要源泉，社会实践是文化创造的重要源泉，②不选；文化创新的根本途径是立足于社会实践，③错误。5．(2019·嘉兴二模)文化部近期加强网络游戏市场的监管，把含有宣扬色情、赌博、暴力等内容的网络游戏作为监管执法重点，部署开展专项查处。开展这一行动是基于(　　)A．落后文化作为文化糟粕应依法取缔B．外来思想文化对青少年具有消极影响C．政府负有对文化市场进行管理的职责D．国家需要对商业性的大众传媒进行规范解析：选C　开展网络游戏专项查处行动，是因为这些游戏中含有宣扬色情、赌博、暴力等内容，毒害人们心19灵，污染

7、社会风气，政府负有对文化市场进行管理的职责，C项符合题意；对落后文化要加以改造或剔除，A项错误；要正确对待外来思想文化，吸收和借鉴有益的文化成果，抵制和取缔腐朽文化的侵蚀，B项错误；D项与题意不符。文化生活现状[例1]　(2013·山东高考)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当(　　)①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争

8、力④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展A．①②　　　　　　　B．①④C．②③D．③④[解析]　本题考查文化建设的必然要求、思想道德建设，意在考查考