河流与湖泊的概况教案

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1、第三节河流和湖泊第一课时以外流河为主教学目标：1.知识与技能：（1）知道我国主耍河流和湖泊的分布概况以及相关概念。（2）学会运用已有知识分析河流和湖泊的分布与地形气候的关系。（3）能够通过相关图表分析河流的水文特征及其影响因素。2.过程与方法：通过利用图表等资料分析河流的水文特征，培养学生读图、用图和搜集、整理、分析地理信息的能力。3情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生逐步树立人地协调观念及可持续发展的观念，增强民族自豪和社会责任感。教学重点和难点1、我国主要河流湖泊的分布2、内外流区河流的水文特征及其成因（难点）教具准备多媒体课件幻灯片课

2、时安排一课时一、创设情境，激趣导入1、播放歌曲《长江之歌》。2、说一说：你所知道的我国河流的名称有多少。3、展示我国部分河流的景观图片。（1）欣赏歌曲（2）说出一些关于我国的河流名称（3）欣赏景观图片把学生的意境引入我国的河流，引发学生学习的兴趣，并导入课题。二、自主研读，初步感知展示《屮国主要河流分布图》和《屮国河流数量表》读图，在地图上指出我国主要河流地图是学习地理的必备工具，培养学生从图表提収、加工信息的学习方法，使学生对河流众多这一特点一目了然。1.一内流—河是最终没有流入海洋的河流,所在区域称为「内流一区。2.流入海洋的河流称_外流—河

3、,所在区域称为处流区，外流区约占陆地面积的2/3,水量超过o1.外流区的湖泊称为湖，一般是__淡水湖。2.河流名称:①—②③—珠江④淮河―⑤—松花江⑦⑧_雅鲁藏布江―⑨⑩塔里木河_5.湖泊A.洞庭湖C.D.B.一青海湖6.①一⑩中属于内流河的是⑩一,中下游河道经常断流的是—①—,注入北冰洋的是注入印度洋的是—，注入太平洋的河流是①②③④⑤⑥—。（填序号）7.A、B、C、D四个湖泊中属内流湖的是_D_。（填字母）&我国的河流大多分布在东南部的—季风_区内,这些河流受季风一气候的影响,^_容易形成汛期，秦岭一淮河以北的河流，冬季河流鈕_，普通形成—枯

4、水_期,有些河流甚至断流。9.塔里木河一河是我国最大的内流河,河水主要来自_山、_昆仑山等高山冰雪融水一水、夏_季气温升高是该河的汛期。10.京杭运河是世界上最旨_、开凿最星__的人工运河，全长」800_千米,自北向南流经六个省市，沟通—、黄M、淮河一、故江、五大水系、历史上曾起沟通南北交通一的重要作用,年航运输量仅次于长江,该运河属南水北调的线输水通道。三、分组合作，深化探究探究点1.读我国东部四条大河流量年度变化曲线图（P43图2.30并结合中国地形图和图2.24）,读后回答下列问题。（1）从图中可以看出，我国东部地区河流的汛期主要在M季，原

5、因是夏季东部地区进入雨季—o（2）松花江在12月份和1月份均出现断流现象，这是因为—进入冰期形成枯水期—一。（3）黄河的长度比珠江长，黄河流域面积也比珠江流域面积大得多，但黄河水量比珠江少得多，这是因为_o（4）从图中可看出，我国东部地区南北主要河流汛期开始时间是由1_方向方推迟，结束吋间由方向—南方推迟。我国宜方河流流量大，汛期长。（5）松花江和黄河在4月份前后流量增多，其原因是o5、6月份水量有所减少，造成这种现象的自然原因是_雨季没到农业用水增加o探究点2.完成下列表格。河流流域面积全长（千米）源地流经省市区注入海洋长江180万平方千米63

6、00唐古拉山青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪东海黄河75万平方千米5464巴颜喀拉山青、陇、川、宁、内蒙古、渤海晋、陕、豫、鲁松花江55万平方千米2308长白山士呼口、煮太平洋四、知识梳理，质疑问难1.影响水文特征的主要因素：（1）流向：地势（水向低处流）；（2）水量：流域面积及面积内降水量；（3）汛期：雨季（降水季节）；（4）含沙量：流域内的植被好坏；（5）冰期：秦岭一淮河以北的河流，越向北，汛期越长。2.河湖Z最第一大运河一一京杭运河第一大河——t江第二长河一一黄河最大内流河塔里木河最大湖泊一一青海湖最大淡水湖一一鄱阳湖2.易错警示

7、（1）•内流区与非季风区的范围大体一致，外流区与季风区的范围大体一致。（2）.注入印度洋的河流雅鲁藏布江、怒江。⑶澜沧江流出国境叫湄公河、注入太平洋。⑷额尔齐斯河流出国境叫鄂毕河，注入北冰洋。3.板书设计河流和湖泊众多的河湖1.内流河与外流河2.内流区与外流区的划分3.外流河的水文特征4.京杭运河世界最早、最长4.主要湖泊：①青海湖（咸水湖、我国最大的湖泊）②鄱阳湖（我国最大的淡水湖）五、变式训练，提高升华1.我国内流区大致位于（A）A.东部季风区内B.南部湿润地区C.西北部非季风区D.东北部半湿润地区1.我国河流冬季有无结冰期的分界线是（D）A

8、.长城B.长江C.南岭D.秦岭一淮河2.下列关于我国外流河的叙述，正确的是（C）oA.地下水为主要补给形式B.主要位于我国西部地区C.大