宜兴外国语学校物理八年级(上)期末复习三光学

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1、宜兴外国语学校物理八年级（上）期末复习三光学★拓展提高（B卷）测试时间：45分钟题号—•二四总分分数一、填空题（每空1分，共28分）1.彩色电视机陈呈现岀的各种色彩都是三种基本色光混合而成的，称为它们分别是O2.红外探测器、红外照相机通过记录物体辐射的红外线，來识别的物体。3.通过互联网发送电子邮件是以光速传播的.若光在光缆屮传播速度%2xl08m/s,地球的周长约4x107m,电了邮件在光缆中绕地球一周大约需要So4.石块扔到水中引起水的而发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为能传播声音。5.同一种晶体，它的凝固点和相同。给冰水混合物缓慢加热，当冰未完全熔化之前，水的温

2、度0°C.（选填“人于”、“等于”、“小于”）6.“九寨沟”的镜海中冇着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美境奇观，这水中画面的“鱼”是由于光的形成的像，“鸟”是由于光的形成的像。（选填“虚”或“实”）7.体温计及使用过程小用到的物理知识有、等。8.急流的河水能把石头冲走，河水具有能；声波能使物体振动，能粉碎小石了……这些都表明声具有能量，这种能量叫做。9.“神舟三号”发射时，“长江二号”捆绑式火箭尾部的火焰如果直接喷到发射台，发射架要熔化.为了保护发射架，就在发射台底建了一个大水池，讣•火焰喷到水池小，这是利用了水汽化时要，使周围环境温度不致太高。10.中暑是在高温环境

3、下，体温调节不适应，体温上升而头痛、眩晕、恶心.通常情况下，在中暑患者身上擦对中暑有较好的治疗效果，其中讨道理是11.某地的道路如图B—1所示，AB=15米，BC=10米，BD=60米。一歹徒在A处作案后，跑到B处时，被C处的小明发现，歹徒以〃：=3二6米/秒的速度向d处逃跑，小明迅速追击歹徒，最后在d处将歹cr徒抓获.小明从发现到抓住歹徒用时秒，小明追歹徒的速度是米/秒.图B-112.航天匕机在A空与宇宙空间站对接吋，两者在空中0行的速度大小和方向必须,此吋两物体间彼此处F相对状态。1.清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生镜功能的结果，形成

4、了像。2.如图B-2所示,AO为入射光线,反射光线0B与折射光线OC之间的夹角为o3.一■凸透镜的焦距是10厘米，作放人镜使用时，被观察物体到透镜的距离:耍想用它得到物体放大的实像，该物体到透镜的距离应该O二、选择（30分）图B-2()A、一切发声的物体都在振动B、声音在铁轨小比在空气屮传得慢C、声音可以在真空中传播D、在空气小声音的速度为光的速度相同4.关于声音的发生和传播，下列说法屮正确的是5.用刻度尺和三角板测一圆柱棒的百径，正确的测量方法是图B-3中的（）图B-36.甲、乙两物体相对于地面而言分别以3m/s和2m/s的速度同向而行，以下列哪个物体为参照物时，

5、甲的速度在数值上最小（）A、太阳B、乙物体C、地面19.下列运动物体或人，速度最大的是A、某同学用20s骑车前进了100mC、某学校白米赛跑的记录是ll」sD、无论以哪个物体为参照物都可以（）B、手扶拖拉机在20min内前进4.8kmD、载重汽车在城区行驶的限速30km/h20.凸透镜焦距为5厘米，当物体在主光轴上距焦点2煉米时，所成的像一定是（）A、倒立的B、正立的C、放大的D、缩小的21.刘艳站在竖直放置的平而镜前2米处时，她在镜中的像与她本人的距离为（）A、1米B、2米C、3米D、4米22.下列有关光现象的说法正确的是（）A、光射到投影屏幕上发生漫反射B、河岸

6、景物在水中形成倒影，是由于光的折射C、放大镜只能成放大的虚像D、“海市屋楼”是光的直线传播形成的自然奇观20.某同学在学习“照相机与眼睛视力的矫正”一节时，制作了一个眼球模型，如图B—4所示.模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有•种透明液体表示玻璃体，则图B-4所农示的眼球模型和应采収的矫正措施分别是A、远视眼模型，用凸透镜矫正B、近视眼模型，用凹透镜娇正C、近视眼模型，用卄透镜矫正D、远视眼模型，用凹透镜矫匸20.当光线与平面镜成40°角入射吋，的夹角是A、40°B、50°25.下列物态变化都属于吸热的是A、熔化、液化B、汽化、升华C、凝

7、固、凝华（）D、液化、升华三、作图与阅读题（每题3分，30题10分，共22分）26.用一平血镜将与水平血成30。角的阳光竖直照射到深井内，请你在图B-5中画出平面镜的位置（用角度表示）27.如图B-6为激光液而控制仪原理简图，固定的一束激光AO以入射角0=60°照射到水平液面，反射光OB射到与其垂直的光屏上，用光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液面高度。如果液面降低，发现光点B在光屏上移动了-段距离到B'，请在图中标明B，的位置。（要求画出光路图）B-5B-6B-726.图B-7中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请