小学三年级上册数学人教新课标5.2时间的计算导学案

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1、课题：时间的计算班级三年级姓名评价主备人：审核人使用人使用H期使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第2、3页，用红笔勾画岀疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：1、使学生会根据1时=60分，1分=60秒进行简单的换算。2、使学生学会一些有关时间的简单计算。3、使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。学习重点难点：1、掌握时间单位之间的简单换算。2、求经过的时间的方法。一、自主学习1、学习例1・看主

2、题图2时等于分。你的想法是；因为1时是分，所以2时是,也就是分.所以2时二分.2、学习例2.观察主题图钟表上所表示的时间，小明离家，到校。小明从家到学校用了你是怎样算的？。二、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价)1、小明从家到学校用了多少时间可以这样算：分针从走到走了大格，每大格是分，所以一共是分；也可以这样想：减,也就是分。2、用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。3、新闻联播开始结束。计算出播放的时间巳过关检测：1、3时=()分4分=()秒4时=()分3分=()秒5时=()分8分=()秒

3、2、小红来到商店门前，商店还没有开门，她看到营业时间牌上写着早9：00开门，晚8：00开门，她又看看自己的手表，心想：“现在才8：40,到开门的时间我还要等多久呢？”*3、体育课上跑400米，小强用了1分48秒，小力用了1分54秒。小力比小强多用了多少秒？*4、小明从家到学校要走15分。他每天早晨要在7：35分到学校，应该在几时几分前从家出发？自我评价：()组学习真了不起！★★★★★★★★★★★★观察能力提出问题合作学习课题：时间的计算练习课班级三年级姓名评价主备人：审核人使用人使用H期使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本

4、笫2、3页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：1、巩固时间的认识，使学生进一步了解时间单位的一些基本知识。2、使学生在学习时间单位时感受到时间的宝贵，逐步养成珍惜时间的良好习惯。3、使学生在亲手制作作息时间表的过程中逐步养成良好的作息习惯学习重点：时间的计算方法。学习难点：正确使用时、分、秒来表示生活中的作息时间。一、自主完成练习1、让生找出生活中的1秒，1分所作的事。2、时、分、秒的练习题①下面

5、哪些要精确到秒？A发射火箭B200米蛙泳竞赛C吃一顿早饭①在括号里填上小时、分或秒A、我们上一节课的时间是40().C、我们的睡眠能达到9()o3、时间的单位计算(1)、单位换算(卡片)2分二()秒8分二()秒120秒二（)分180秒二（)分(2)、比较大小4分040秒3时0100分201秒05分4时0240分(3)、解决生活问题①光明小学早上7：40预备，而小军在上学的路上东瞧西望，迟到了30分钟,那你能知道他是什么时间到学校的吗？②小明和小芳家住在一起，放学时两人一起回家。小明花了15分55秒到家，小芳花了20分27秒到家

6、，你知道他们谁走的快吗？二、应用拓展1、做书上P64页第6题。估计一下，做好下面每件事你要用多少时间？①穿衣②刷牙③吃早饭④整理书包2、看东关小学的作息时间表，回答下面问题：①上午第一节课用了多长时间？②下午2：10分同学们在做什么？③你在这所学校读书，从家到学校要走10分钟，你最晚什么时候起床？说说你的理由。④你还能提出其他数学问题吗？3、让生做书上P66页第9题。写出你每天的作息时间。这节课你最大的收获是