小学二年级语文专项复习部分《古诗文》（配语文s版）附答案

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1、专项部分古诗文一、在括号里填上表示数字的词语。1、不知细叶谁裁岀，（）月春风似剪刀。2、（）川东到海，何吋复西归。3、知有儿童挑促织，枚深篱落（）灯明。4、危楼高（）尺，手可摘星辰。二、请在括号里填上表示动植物的词语。1、迟日江山丽，春风（）（）香。2、路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。3、（）（）纷纷过墙去，却疑春色在邻家。4、意欲捕鸣（），忽然闭口立。三、连一连。牧童骑黄牛，歌声振林拋。雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。泥融飞燕子，沙暖唾鸳鸯碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。所见袁枚役书所见王驾雨晴叶绍翁咏柳杜甫

2、绝句贺知章四、将诗中的词和它的正确解释连起来。妆惜绦晴柔稚子装饰，打扮。用丝编成的绳带爱惜晴天里柔和的风光年龄小的孩子五、根据意思写诗句。1、一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草从中。2、秋风吹梧叶掉下有点寒意，江上的秋风触动作者思念家乡的感情。3、泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。4、高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰成的一-样。六、诗文直通车。（填空）1、《咏柳》的作者是朝的。在这首诗屮，作者赞美了,表达了诗人对的无限热爱。2《小池》的作者是朝诗人。这首诗描述了吋节的美丽景色

3、。诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：a”o3、当阵阵春风送来花草的芳香吋，你会情不自禁地吟诵（）,（）这两诗。4、古诗《》借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。还有代的诗人也写了表现秋天对家思念之情的古诗是《》。5、默写下列诗人写的一首诗。（写题目）贺知章：杜甫：叶绍翁：杨万里：七、给下面的图画配诗。八、根据古诗编故事。请你根据木册课木中的你最喜欢的一首古诗编成一篇有趣的小故事吧!九、古诗游乐园。古诗展示会小朋友，你一定积累了很多古诗，选择自己喜欢的抄写下来，并读给小伙伴听。要说一说自己喜欢

4、的原因啊！我喜欢的诗：答案1、二2、百3、一4、百牧童骑黄牛，歌声振林橄。所见袁枚雨前初见花间蕊萧萧梧叶送寒声,雨后全无叶底花。江上秋风动客情。夜书所见雨晴王驾泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯咏柳碧玉妆成-树高，万条垂下绿丝绦。匸绝句叶绍翁四、装饰，打扮。晴天里柔和的风光晴柔稚子年龄小的孩子七、所见牧童骑黄牛，歌声振林撼。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。