五年级数学上册第八单元总复习

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1、第八单元总复习木单元的复习包括木册教材的主要内容，共分为五部分：小数的乘、除法，简易方程，多边形的面积，观察物体，可能性。第七单元“数学广角”旨在通过貝-体的生活实例向学生渗透“编码”的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力，不作具体耍求，因此，在本单元没有单独安排复习内容。总复习的内容在编排上，同时考虑了《标准》规定的知识领域和前面教学内容的顺序，并把有些分散学习的内容适当归并，注意突出知识间的内在联系，这样，便于在复习时进行整理和比较，使学生更加全血、深入地理解和掌握所学的知识。例如，把小数的乘法和小数的除法集屮复习，帮助学牛从整体上把握小数乘、除

2、法的计算法则，同时，把小数乘、除法与整数乘、除法进行比较，加强两者计算法则的联系。单元教学目标：通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生対所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步捉高，代数思、想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。教学建议这部分内容可分4课时进行复习，教师也可以根据木班的实际情况，灵活掌握。1.复习“小数的乘、除法”时，可先让学生完成总复习笫1题，让学生根据具体的题冃说一说小数乘、除法的计算方法与整数乘、除法有什么相同点和不同点，

3、再用口己的语言叙述小数乘、除法的计算法则，也可以带着复习一下小数加、减法的计算法则，使学生对小数四则运算的法则进行全面的整理。2.复习“简易方程”吋，要注意让学生进一步认识用字母表示数的意义，体会代数的思想，巩固一些特殊的写法，例如，数字与字母之间的乘号可以省略不写，数字要写在字母的前面，一个数的平方的意义和写法，等等。3.复习“多边形的面积”时，除了要求学生正确应用多边形而积计算公式进行计算以外，更要注意引导学生回忆这些公式的推导过程，加强知识间的内在联系，掌握转化的数学思想方法。4.复习“观察物体”时，要让学生通过观察、想像等活动去辨认几何形体在不同方向

4、的投影。5.复习“可能性”时，要结合具体实例综合复习涉及到的相关知识，如总复习第9题中要判断游戏规则是否公平，首先要用组合的知识列出两枚硬币朝上图案的所冇可能结果，进而求出朝上图案相同的可能性人小，使学生学会把抽象的数学知识应用于现实生活。笫一课吋课题：小数乘法和除法教学目的：1、整理小数乘法和除法的计算法则，能够比较熟练地计算小数乘、除法。2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。3、应用运算定律能进行小数乘法和除法的简便运算。4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。教学过程：一、谈话导入。同学们，

5、从今天这节课开始，我们要对木学期所学和知识进行总复习。今天这节课我们首先复习小数乘除数计算。［板书课题］二、整理复习1、口算：(1)120页第1题填书。(2)小数乘法和除法的计算方法•整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？学生回答后，教师进行简要小结。2、在计算中理解法则。(1)4.05x21.84x3.77.55^0.2515.75^0.63学生独立计算，指名板演，集体订正。(2)计算小数乘法和除法要注意什么？3、简便运算(1)123页第2题填书，集体订正时教师引导学牛•回忆乘法的运算定律.(2)用简便方法计算。0.25x32x1.2510.1x8

6、52.85x5.2+2.85x5.8-2.853.6^0.25^0.43、计算结果有几种収近似值的方法？4、什么叫循环小数?二、在判断中辨析概念。1、两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。2、Mx0.98的积一定小于M.3、3.636363是循环小数。4、2.5xl7+2.5xl3=2.5x(17+13)运用了乘法结合律。5、小毛看一•本120页的故事书，每天看35页，要看4犬。三、在运用中掌握方法。师：学会小数乘除法，还要学会运用知道解决生活中的一些问题。1、120页第2题学生审题，独立解答，集体订正时说-说怎样想的。2、123页第4题独立列式计算，集体

7、订正。3、李老师用200元买字典，每本40.8元，可以买儿木？4、工地上有171吨货物，用载重8吨的汽车要运多少次？四、复习小结今天这节课复习了哪些内容？述有什么问题？六、作业P123页第1、3题，P125页第13、15题。课后反思：本课分为两课时完成C笫一课时主要完成了计算部分的复习(包括口算、笔算、对计算结果取近似值)、相关概念的判断。第二课时完成简算、解决生活屮的实际问题的复习。在第一课时,建议笔算选取学生易错的儿类题型进行针对性练习。主要冇以下儿种常见错误:转化成整数后是两位数乘三位数的小数乘法。如：1.4乘1.32：整数乘小数，且幣数未尾有0的乘法

8、。如：140乘1.3；商中间有0的小数除法,如：89