五年级美术备课下学期(全册)

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1、五年级美术备课下学期（全册）五年级美术备课下学期（全册）教学内容：1•我的梦想五年级美术教学目标：1•培养审美情趣五年级美术2.掌握观察的方法和想象画技巧重点：掌握观察的方法难点：掌握想象画技巧五年级美术教具：范画、录像教学活动：一、导入：同学们，你能告诉老师你梦想自己长大后会成为怎样的人？从事怎样的工作？你能说一说吗？许多伟大的成就，源于儿吋的梦想，美丽的梦，五年级美术给人力量。二、岀示课题：老师给大家带来了录象，大家想看看吗？出示录象那位同学有和这个同学一样的梦想？谁能说一说，想象自己长大后会变成什么模样？三、出示范画你想不想看看

2、别的同学iiiii的对未来的梦想？你发现了什么？你觉得他们在表现梦想的那一部分最吸引你？四、画出你的梦想吧，照亮你努力的方向。你想不想也来画一画？作业选择：1.畅谈自己美好的理想：自己会成为怎样的人？从事怎样的工作?2.用你喜欢的绘画工具和掌握的画法來创作。教学内容：2.重复的形教学目标：1•培养想象力2•学习在观察屮发展创造性的思维并运用绘画的技巧表现。重点：学会图案中形的重复变化。难点：运用绘画的技巧表现重复的形。教具：范画、范例教学活动：一、导入：地上的瓷砖一块块排列，屋顶的红瓦一片片连接，衣服上的花儿朵朵相同，图案里的纹样反复

3、不断---这些都是重复的形。二、板示课题同学们，老师想知道你对在生活里和働面上出现的重复的形有什么样的印象？请你来说一说自己的看法。在生活里和画血上，形成秩序感和节奏感。你一定有口己新的想法吧？分小组就这个话题展开讨论。三、出示范画你想看一看别的小朋友的画吗？你觉得怎样把口己的想法画出来，那一定很有趣。想不想也来试一试？四、作业选择：1•观察、寻找生活中重复的形，选择一种有趣的重复的形画出來。2.可以参考例图去创作发挥运用各种绘画方法。板书设计2.重复的形重复中的变化范画教后札记:教学内容：3•渐变的形、教学目标：1•培养表现力2•学

4、习形的渐变知识重点：培养欣赏美的能力难点：学习形的渐变知识教具：范例、图片等教学活动：一、导入：铁塔层层变小，苹果慢慢变尖，在挨舍尔的画里，鱼儿渐渐变成大雁这些都是渐变的形。这种有规律的变化，需要我们去发现。二、板示课题同学们看这张图片，出现了什么变化？观察它们都是怎样变化的？试一试，看说的最多。还能画出更多的变化吗？三、出示范例寻找渐变的规律，发现了吗？是怎样变化的?五、作业选择：1・观察、寻找自然和生活中渐变的形，选择一种最有趣的画出来。2•可以参考例图来创作。板书设计3•渐变的形形的变化形的要素教学内容：4•表情丰富的脸（一）教

5、学目标：1•培养绘画能力2.掌握人物画的绘画技巧重点：用人物画技巧来表现人的各种表情难点：能自由运用绘画技巧进行绘画教具：图片、镜子、范例等教学活动：一、导人同学们你观察过自己的表情吗？请你照照镜子看看口己的小脸上都能变化出哪些表情来呢?大笑、愤怒、生气、伤心、惊吓、哭泣、疑虑、困倦“-一小小的脸上变化万千。请你好好观察一番，画出表情丰富的脸。出示图片如果让你也来画一幅画你会怎样来表现？二、板示课题你发现人在做表情的时候，脸上的肌肉和五官有怎样的变化？你觉得有趣吗？谁來说一说，自己的新创意？三、范例你又有新的想法了吗？留心观察周围人们

6、的各种表情，也可自己对着镜子做出各种表情，看看脸上的肌肉和五官有怎样的变化？同学们还可以上台表演各种表情让大家伙儿看看。小组讨论一个创意并动手协作完成。作业选择：1.你画的是什么表情，要让人一目了然。2•可以用绘画去表现，也可以用剪贴添画等方法去表现。板书设计4、表情丰富的脸（一）人的表情喜怒忧哀教后札记：教学内容：5•表情丰富的脸（二）教学目标：1•培养观察能力1.掌握绘画的方法重点：能把看到的表情表现出来难点：能运用各种绘画方法进行创作教具：多媒体、范例教学活动：一、导人我们人类的表情十分丰富，动物的表情也不简单哪，让我们一起去看

7、一看动物们的脸吧！二、出示多媒体播放多媒体你看这只狒狒，一屑不顾的样子，多么滑稽。谁来说一说自己最喜欢的动物你为什么喜欢它？你见过哪些可爱的动物？老师在网上的动物园看到许多特别的动物表情，大家跟随我一起去看看吧。感谢大自然的创造力，使我们能欣赏到这么多奇异有趣的脸。三、如果让你绘画你会画出什么样的动物的表情呢？画一个你最喜欢的动物的表情。四、作业设计1、大家可以讨论、描述和模仿各种动物的表情。2、画一个或几个你觉得最有趣的动物的脸。也可以画一种动物的几种不同的表情。3、仔细观察、欣赏图片上、影视中和动物园里各种动物的脸。板书设计5、表

8、情丰富的脸（二）动物的表情模仿动物的表情教学内容：6、表情丰富的脸（三）教学目标：1.培养创造力审美情趣2.掌握设计的方法和造型的技巧重点：培养想象力和创造力难点：掌握动手设计的方法和运用材料表现夸张的技巧教具：范例、录