台北市私立再兴中学九十六学年度第一学期九年级公民科

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1、台北市私立再興中學九十六學年度第一學期九年級公民科第一次月考翰林版七年級（全）及九上（1~4章）；代碼08;劃記錯誤需查卡者扣10分一、單一選擇題（共40題，每題1.5分）:1.唐太宗曾說過：「夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」請問上述所說「以人為鏡，可以明得失」下列哪一項敘述正確？（A）他人對自己的批評只會讓自己得失心太重（B）我們可以透過「他人眼中的我」，對自己有更多的認識（C）與他人的互動對自我認識的助益不大（D）面對他人對自己的評論，只能從中了解自己的缺點。（A）性別平等教育法（B）國2.我國政府在社會制度和法律層面上也積極地落實性別平等，例如

2、規定學校課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有差別待遇，此即為哪一個法律的規定？民教育法（C）兩性工作平等法（D）教育基準法。3.佳珊剛從大學畢業，看到一則報紙徵才廣告，詳細條件如圖，而廣告中的條件可能已經違反了下列何項法律？（A）《性騷擾防治法》（B）《勞動基準法》（C）《兩性工作平等法》（D）《憲法》。4.下列關於《兩性工作平等法》的敘述，何者正確？（A）保障兩性工作機會的平等、強調同工同酬的概念（B）強調尊重、善意與和諧的性別互動模式（C）規定學校的課程設置及活動設計，不得因性別而有差別待遇（D）在婚後的住所與子女的教養監護權，賦予兩性享有平等的權利。5.下列這些親

3、屬當中，屬於旁系血親者，應該有幾人？（甲）嬌嬌（乙）舅舅（丙）外祖父（丁）堂姊夫（戊）外子（A）1人（B）2人（C）3人（D）4人。6.我們常對為人父母者說「身教重於言教」，而這句話是說父母在教導子女正確的價值觀念時，應該要注意什麼？（A）注重孩子內心感受（B）嚴格管教不得放鬆（C）自己為孩子模仿的對象（D）注視孩子的一舉一動7.「直升機父母」是最近興起的新名詞，指的是父母對於孩子教養出現「過度介入」與「過度焦慮」的父母。他們像直升機一樣，盤旋在孩子頭上的天空，隨時隨地照顧著孩子。在上個世代，多半有四到五個孩子分散父母注意力，但這世代卻最多只有兩個小孩。由此可知，「直升機父母」所呈現的焦

4、慮感可能是因為何項家庭功能發揮不良？（人）保護與照顧2）教育（（3）經濟（。）生育。&現代人為了討生活而無暇、無力生育，為了減輕小家庭托育幼兒的負擔，以下哪一項法律有助於紆解該項情形？（A）《兩性工作平等法》（B）《優生保健法》（C）《家庭暴力防治法》（D）《社會保險法》。9.我國從2001年就已經符合聯合國高齡化社會的標準了，因此我國也邁入高齡化社會，而下列相關敘述何者正確？（A）人口老化對社會經濟並無影響（B）我國的出生率未來將提高（C）政府應鼓勵民眾節制生育（D）政府應制定更完善的社會福利政策。9.古時有一句諺語為『讀萬卷書，行萬里路』，其意思是我們除了要吸取課內的知識外，還得要多

5、到各地旅行，以增廣自己的見聞。此一學習態度與下列何者相同？（A）貧者因書而富、富者因書而貴（B）坐而言，不如起而行（C）—分耕耘，一分收穫（D）業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於惰。行•阿寳上完臺灣古早文明的歷史後，對於十三行文化產生興趣，於是和同學相約前往十三行博物館參請問阿寶的習方法符合下列哪一項古人的學習方法？（A）明辨（B）慎思（C）博學（D）篤行。12.政府將教育單位、警政及民間資源力量結合起來，各校成立校園「去霸凌行動小組」，此反霸凌活動主要在提供生哪一種協助（A）協助受性騷擾之學生（B）協助長期遭受欺壓或暴力威脅之學生（C）協助在家中受家暴之學生（D）協助長期情緒失調之學生。

6、13•會議時若臨時停電，你可以用何項程序建議主席更換場地，以便繼續開會？（A）秩序問題（B）臨時動議（C）權宜問題（D）口頭提案。14•新竹縣新埔鎮以種柿子、製作柿餅聞名全臺，如果當地居民為了響應「社區總體營造」，想要辦個「柿餅文化祭」的活動，可以用「社區營造」之名向中央政府的哪個單位申請補助？（A）內政部（B）文建會（C）經建會（D）教育部。15•在公寓式的社區中，住戶隨意加蓋違建，妨礙公共安全時，可用哪一項法規加以制裁？（A）《國家安全法》（B）《社會秩序維護法》（C）《社區總體營造法》（D）《公寓大廈管理條例》。16•社區居民對於其所居住社區，在心理上具有認同感，而這樣的感受稱為什

7、麼？（人）社區營造2）社區意識（C）社區組織（D）社區學校。17.如圖是佳佳看到某項政策文宣的部分內容。根據內容判斷，政府所要推動的最可能是下列哪一項計畫？（A）充實地方警力，捍衛家園安全（B）宣導犯罪防治，維護社區治安（C）鼓勵政治參興，落實地方自治（D）凝聚共同意識，發展社區文化。【94基測二】家園再造想一想自己社區的十個優點十個缺點十個有趣的人十個故事再想一想十個怎麼辦18.老師在公民課上請同學依照所蒐集的資料，對「社區意識」