四年级语文陈艳芳3

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1、2013年春瑞金市小学四年级语文期末检测题题号—二三四书写4分总分得分同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！—、积累天地（32分）1、读拼咅，写汉字、规范地写在田字格里，并圈出整体认读咅节。（6分）jlngzhankaixuanchengfayisibugou1111111111!111■111111•J1111111•J11112、请用“J”选择带点字的正确读音，你來试一试吧！（2分）3、辨字组词，请看

2、清楚哦！（5分）赖（）牌（）哲（）缝（）租（）懒（）脾（）暂（）逢（）祖（）4、查字典。（3分）（1）用音序查字典法“剧”字应先查字母，再查音节,组词。（2）不认识“辱”字应用查字法，查，再查Ifflio馈赠（kuigui）呻吟（yinjTn）径自（jingjTn）饶恕（rushu）••••5、句了万花筒。（4分）（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）苹（2）秦始皇兵马俑简直是一个伟大的奇迹。（改成反问句）（3）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）6、请用你积累的名言、对联、谚语、

3、警句把下面的句子补充完整。（6分），长河落日圆。春江潮水连海平,采菊东篱下，O竹外桃花三两枝,早开的红梅——蚂蚁搬家蛇过道，<7、我能判断下列说法的对错。正确的打“广,错误的打“X”。（4分）（1）、《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。（）⑵、“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（）（3）、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。（）（4）、“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这句话

4、的作者是巴金。（）8、综合实践。（2分）本学期，我们围绕“大自然的启示”开展了一次综合性学习。在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：二、交际舞台（4分）遇到下而的情况，你怎样安慰别人？选择一种情况用简短的话写出来：1、王琳不小心把墨水洒在了新买的衣服上，正一个人伤心地流泪。2、赵明学习成绩优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里菲常难过。三、阅读广场（30分）（一）课内阅读。（15分）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃你的东西，我不能不劳

5、动，便得到这些食物！”杰克逊人叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需■要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给你派活儿。”不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西年轻人站起來说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟询。年轻人也蹲不来，轻轻地给杰克逊人叔捶背。捶了儿分种，杰克逊人叔感到十分惬意。他站起來，说：“好了，小伙子您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现衣舒服极了。”说着

6、将孜物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起來。1、给文中【田i横线的句子加上标点符号。（2分）2、联系上下文，给文中带点的字选恰当的解释打“。（2分）顿：①略停②处理③疲乏④忽然⑤跺脚活：①生存②在活的状态下③生动活泼④工作3、从文中找出下列词语的近义词。（3分）欣赏（）思考（）的确（）4、找出比喻句划上“,我也会写类似的比喻句。（2分）5、当杰克逊人叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时，他是这样想的：（2分）6、杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分別体现在：（2分）小伙子：7、我读了短文

7、后受到的启发：（2分）（二）课外阅读。（15分）这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（ranyan）成了红色，比天空的景色更壮观，当—•排排波浪涌（yongrong）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。復幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起來，尤其是山坡上那一片片灯光

8、，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、给短文开头加个合适的题日。（2分）2、用划去拾号里不正确的读音或字词。（2分）3、“”一词集屮写出了海滨夏夜的美，作者面对这样的美景，感到“”和“”o（3分）4、从文屮找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3分）5、把文屮你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。（3分）我摘抄的句子：我认为优美的理