人教新课标四年级语文寒假作业-巩固提升第2单元（学生版）

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1、第二单元一、基础知识1、看拼音，写词语。layibapashanhuqiaobuqlbowen2、给下面划线字选择正确的读音。空隙(A.kongxiB.kongxT)按过(A.fuB.fo)基上(A.jingB・jIng)牛角(A.jiaoB.jue)费(A.jingB.jin)3、比一比，再组成词语。辅趴逐型茎铺扒啄形经占—粘4、写出近义词。柔嫩——安宁——鼓舞——隐藏——豪放一重复一重任一才能—谨慎一5、改错字。①我们带着鲜艳的红领巾，像烈士陵园走去。②国庆节己后，学校要举行一次朗颂比赛。③湖而

2、上飘浮着儿只小小的鱼船。④小刚豪不迟疑地从坐位上站了起来。6、选择关联词填空。A.即使……也……B.因为……所以……C.不光……述……D所以……①蟋蟀的出名由于它的歌声，由于它的住宅。②有雨水，这里立刻就会干的。③蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样的柔弱，人们对它们的劳动成果感到惊奇。7、下面的句子运用了什么修辞手法？选一选，填一填。A.比喻B.拟人C.排比D.设问E.反问①蟋蟀有特别好的工具吗？没有。②当四周很安静时，蟋蟀就在这平台上弹琴。③魏格纳在病房里坐卧不安，就像是被软禁在牢笼屮的困兽

3、一般。④每根细丝都很像蜗牛的触角。8、排序题。(将下列错乱的句子排顺)爸爸把它放在他的书房里。从那以后，每天放学后我总要缠着爸爸教我学电脑。“爸爸，为什么不放在我的书房里？”我一见电脑就开始嚷。爸爸买回一台电脑。爸爸笑呵呵地对我说：“放在我的书房里，我好'监视'你啊。”9、选词填空。果然既然显然偶然①魏格纳被自己的发现惊呆了。②没有经过研究，就随意得出结论，这是一种错误的结论。③这个东西是小红的，你为什么不还给她呢？④考试的时候，我发挥失常，没有取得理想的成绩。10、查字典D.安然无恙川流不息C.神

4、计妙算无优无虑匠心独运各抒己见12、读下列词语，选择排列正确的一组(A.篇段词字句B.段13、给划线的字选择正确的解释。(1)題西林壁()A.题目，写作或讲演内容的总名日。(2)只缘身在此山屮(A.因由，原因。(3)山重水复薙无路(A.以为，怀疑。千均一发风驰电掣再接再厉B.占指额头。C•篇段句词字C.书写，题写。B.沿，顺着。C.边。D.因为。)B.不能解决的，不能断定的。C.不信,因不信而猜度(du6)o14、根据你对于课文的理解，判断下列说法的对错。(1)(2)(3)(4)(5)蟋蟀和别的昆虫

5、一样，都是随遇而安。魏格纳是德国著名的天文学家、气象学家和地球物理学家。“爬山虎的脚要•是没触着墙”中的“着”念zhaoo《题西林壁》是苏轼的一首诗，诗中蕴含着人生的哲理。蟋蟀是挖掘技术的专家。(((()))))15、判断下面的说法是否正确。(1)“丰年留客足鸡豚”的“足''写出了农家待客的热情。(2)《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。((3)《题西林壁》的作者是唐代诗人李白。(())(4)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的诗句蕴含着人生的哲理。要想对某个事物有全面的符合实际的认识，就必须站在客观

6、的立场上。()(5)“山重水复疑无路，柳喑花明又一村”这一诗句常用以形容人或事情陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机。()二、语言表达1、缩写句子。①小草刚长出来的叶子是嫩绿的。②我家后边墙上满是爬山虎。2、照样子写句子例：几个小朋友在院里做游戏。院子里有几个小朋友在做游戏。许多孩子在广场上放风筝。3、修改下面的病句。①爬山虎，牵牛花，紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。①雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。②《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。三、现代文阅读1、阅读短文，完成练习

7、。绿叶的梦我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥—[baobo]开來，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾（ni沁）磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢（阴。）做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的述是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标木，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的出野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声赶走了觅食的小鸟。篮子里装满了各种

8、绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黃色的菟（位）丝子草做成戒指和手镯（zhud）,豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着ffi（pa）,奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头—[touto