六年级下册英语语法及总时态复习

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1、六下第一单元语法:形容词比较级的变化规则1.直接加e「Strongersmaller2•后三位：辅元辅，双写，再加erbiggerfatterthinnerhotter3.''辅音+y结尾〃：词尾的y变成i,再加erheavierhappierfunnier4.以不发音的e结尾的，直接加rnicercuter5.特殊good/well—better句型：Ais+比较级thanB・六下第二/三单元语法：一般过去时一.动词的规则变化（不规则变化参照书69页）1.直接加ed:workworkedlooklooked2以不发音e结尾的单词直接加d:livelivedhopehopeduseused

2、3・以辅音字母+y结尾i的，变y为i加ed:studystudiedcry-criedworryworriedplanned4.辅-元■■辅结尾:双写最后的辅音字母+ed:stop——stoppedplan二、句法结构1、肯定形式2、否定形式①was/were+not;②在动词前加didn't,同时动词变回原形例句：Hewasn'tathome.3、一般疑问句①Did+主语+动词原型+其他?例句:DidIdohomework?Ididn'tknowyoulikecoffee.②Was/Were+主语+其他?Washeastudent?六下第四单元语法：前后对比1.某地有某物的表达（现在时）

3、Thereisa/an+单数名词/不可数名词(water・milk・rice)+其他Thereare+复数名词+其他否定结构:在is/are后面加notThereisn't/Therearen't2.某地有某物的表达（过去时）Therewasa/anTherewere....3•某地没有某物的表达（过去时）Therewasno+单数名词Therewereno+复数名词4.Before,••…（过去时造句）.Now,（现在时造句）以前怎样，现在怎样时态复习1.有be动词：主语+be（am,is，are）+其它如：J血/she/Itishappy

4、Youare一、一般现在时的功能1.表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如：always,usually,often,sometimes,seldom（彳艮少）never（决不）everyday,at8:30,onSunday,inthemorning等。女口:Ialwaysgetupat6:00inthemorning・2.表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。如I：ShelovesEnglishverymuch.Mysisterplaysthepianoverywell.3.表示客观的事实。如:Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。4.格言或警句。

5、如I：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。am一般现在时的构成2•有动词:主语+动词（+其它）。如:WestudyEnglish.我们学习英语。注意:1.如果句子主语的人称是I,we,you,they或复数名词时，动词用动词原形。如:Weoftengohomebybus.2.如果句子的主语是第三人称单数，即：he,she,it或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。女口:Heoftengoeshomebybus.MarylikesChinese.注意:动词的第三人称单数形式的构成规则如下：1.一般情况下在动词的后面直接加“屮；如：work—>worksplay—>play

6、srain^rainssee—>seesvisit—>visits2.以o,x，s，sh，ch结尾的动词，在后面加“es”；如do^doesfix^fixesguess^guesseswash—washes再加“es”；teach^teacheswatch—watches3.以辅音字母加y结尾的动词，先把“y”改为“评，女n:fly—>fliesstudy—studiescarry^carries1.不规则变化。如:have—>has二、一般现在时的否定句★存在动词时的否定句1.如果句子的主语是I，we,you,they或复数名词时，则在主语的后面加doift。否定句：主语+don't+动

7、词原形什其它）如：Ilikebread・—>Idon'tlikebread.Wealwaysgotoschoolonfoot.—>Wedon光alwaysgotoschoolonfoot.2.如果句子的主语是he,she,it或单数名词时，则在主语的后而加doesift但是要把动词第三人称单数形式改为动词原形。否定句：主语+doesn,t+动词原形（+其它）Heoftengoestoschoolbybike.—Hedoe