必修第一章训练案

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1、你，准备好了吗？导学案、双色笔草稿纸、激情第一章训练案讲评峡山中学高一物理组1.1导学案批阅情况反馈组别优秀小组优秀个人1组★丰孜轩2组★★★★★郎群张娜卢兴华李嘉鑫赵昆昆3组★★★★张玉奇楚红梅周立芳张新瑜4组★★★★黄晓艺郝知心任萍李明轩5组★★辛月亓果泰6组★★王相吉王姗7组★邵华8组★★★★★全体成员9组★★★刘璐李会杰高连鹏存在问题：●对位移、速度、加速度等基本概念理解不到位,V—T图像●答计算题的规范性亟待提高。1.2导学案批阅情况反馈组别优秀小组优秀个人1组★★亓利梅2组★★★★★全体成员3组★★★★★张冉钟佳峰吉红英姜亦深王国林谭艺聪4组★★★★鲍海龙王建欣杨长玙5组★6

2、组★7组★★庞玉玲8组★9组★★★高文婷李敏存在问题：●对位移、速度、加速度等基本概念理解不到位,V—T图像●答计算题的规范性亟待提高。1.4导学案批阅情况反馈组别优秀小组优秀个人1组★★★王鸿飞刘璐瑶2组★★★臧丽魏子琪3组★★★★★王焕发姜亦军于彭涛张梦莎4组★★张雅惠闫振军高崇杰5组★6组★7组★★李科明8组★★★★李文杰卢庆春温向晖9组★★陈日红存在问题：●对位移、速度、加速度等基本概念理解不到位,V—T图像●答计算题的规范性亟待提高。1.3导学案批阅情况反馈组别优秀小组优秀个人1组★★★赵晓敏陈廷华2组★★★★★刘瑶瑶丰硕张忠伟王炳坤3组★★★赵双郑成功4组★5组★6组★★潘文

3、惠7组★8组★★★★张洁滕燕庞小龙9组★★★★周杰卢广庆周莹存在问题：●对位移、速度、加速度等基本概念理解不到位,V—T图像●答计算题的规范性亟待提高。自查自纠123456789DCADBABCCDBA11.0.2412.(1)0-4S匀加速直线运动4S-8S匀速直线运动8S-10S匀减速直线运动10S-12S反向匀加速直线运动(2)2.5-5-513.(1)30m/s(2)7.510.学习目标有的放矢、事半功倍1．深刻理解描述运动的几个重要概念：质点、坐标系、位移、速度、加速。2．通过自主学习、合作探究，学会用数学方法表示物理规律。3．激情投入，全力以赴，培养科学兴趣。分层讨论（5mi

4、n）与高效展示（5min）重点讨论：位移、速度：T5、T8、T9、T11加速度：T3、T6、T7、T12、T13V—T图像：T5、T12、讨论要求：1.组长合理分工，先分层讨论后集体讨论，激情投入、全力以赴，用最短的时间完成更多的任务。教师会对讨论情况及时作出评价。2.有问题及时反馈给老师，让老师成为你们小组的一份子。3.讨论结束，有展示任务的迅速上台展示。4.无展示任务的同学及时做好巩固落实。讨论目标：A层同学：弄明白学案上的所有题目+解答B、C层同学的疑问+准备好点评。B层同学：弄明白学案上的所有题目+解答C层同学的疑问+准备好展示。C层同学：弄明白学案上的所有题目+准备好展示+改错

5、、巩固落实。展示与点评安排20min展示题目展示要求展示小组点评小组T5后黑板画图展示七组B层T8后黑板画图展示八组B层T9口头展示九组B层T11后黑板展示一组B层T3口头展示二组B层T6口头展示三组B层T7口头展示四组B层T12前黑板画图展示五组B层T13前黑板展示六组B层要求：（1）展示人规范快速，力争五分钟内完成（用白笔）。（2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟。（3）小组长要检查、落实，力争全部达标。展示与点评安排20min展示题目展示要求展示小组点评小组T5后黑板画图展示七组B层四组A层T8后黑板画图展示八组B层五组A层T9口头展示九组B层六组A层T11后黑

6、板展示一组B层七组B层T3口头展示二组B层八组B层T6口头展示三组B层九组B层T7口头展示四组B层一组A层T12前黑板画图展示五组B层二组A层T13前黑板画草图展示六组B层三组A层要求：（1）点评方面：对错、规范、思路分析（步骤、易错点）、拓展，总结规律（用彩笔）。（2）其它同学认真倾听、积极思考。有不明白或有补充的要大胆提出。课堂小结：1.标量矢量标量：时间、路程、质量、功、能矢量：位移、速度、加速度、力2.速度概念：位移与发生这一位移所用时间的比值。公式：物理意义：描述物体运动快慢的物理量。3.加速度概念：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。公式：物理意义：描述物体速度变化快慢

7、的物理量。小试牛刀1.物体沿一直线运动，下列说法正确的是（）A．物体在某时刻的初速度为3m／s，则在1s内物体一定走3mB．物体在某一秒内的平均速度为3m／s，则在这1s内物体一定运动3mC．物体在某段时间内平均速度为3m／s，则在这段时间内的任意一秒内的位移都为3mD．物体在t1时刻的速度为2m／s，在t2时刻的速度为4m／s，则在t1至t2这段时间内的平均速度可能为零答案：BD2.下列描述的运动可能出现的有（）A.速度变化很大，