0FLASH第1讲new

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1、Flash动画制作学习目标:熟悉FLASH动画设计的基本功能与工具操作，掌握创建帧帧动画、补间动画、色彩动画、时间轴特效动画、引导层动画和遮罩层动画等等的方法和技巧，能结合实际项目设计富有一定创意的动画作品。学习重点：动画制作的思想，各种动画的制做、综合制做及网页中的应用。难点：综合制做及其具体应用中的设计创意。计划学时：36Flash动画制作具体安排:第1讲：第1章与第4章及最后一章的部分内容；第2讲：第2、3章内容；第3讲：第6章内容；第4讲：第7章7.1节至7.5节内容；第5讲：第7章7.5节至7.7节内容；第6讲：第5章与色彩动画；

2、第7讲：第9.1节；第8讲：第9.2、9.3节；第9讲：第10、11章内容；第10讲：第12章内容；第11讲：第12章内容；第12讲：课程测试主要内容（1）Flash8.0简介（2）动画制作原理（3）Flash文件管理重点内容：动画制作原理课时：3第1讲Flash8.0概述Flash是Macromedia公司矢量图编辑和动画创作的专业软件。它为创建和发布丰富的网页内容，提供了所需的所有功能；利用它还可以生成强大的应用程序。Flash的前身是FutureSplash——一种早期在网上比较流行的矢量插件，自从Macromedia公司收购Futu

3、reSplash后，改名为Flash。此后，Macromedia公司不断地发展Flash，于2000年9月发布了Flash5，使Flash在网络动画领域中的使用频率迅速增加。2002年3月又推出了新版本的网络动画编辑软件——FlashMX。相继推出了FlashMX2004、FlashMX8.0。一、Flash的功能及特点二、Flash8.0的工作界面(一)、了解工具箱1、工具面板主要分为四个部分：1）工具区域：包含了直线、圆形、矩形、钢笔等简单几何体绘图和文字，以及对绘制的图形及文字进行选择和调整的选择和次选择工具、套索、自由变形、填充调整

4、、橡皮擦等。2）显示工具区域：包含了移动舞台的手形工具和缩放用的放大镜工具。3）颜色区域：包含了矢量图形的线条和填充颜色。4）工具选项区域：随着选定的工具不同，出现不同的对象功能选项。(一)、了解工具箱1、绘图工具的使用（1）使用铅笔工具和线条工具（2）使用钢笔工具（3）使用文本工具（4）使用椭圆工具和矩形工具（5）使用笔刷工具。2、填充工具的使用使用颜料桶工具、墨水瓶工具、滴管工具3、编辑图形工具擦除、变形工具4、其他(二)、菜单1、文件菜单、编辑菜单、视图菜单、窗口菜单、帮助菜单2、插入菜单3、修改菜单4、文本菜单5、命令菜单6、控制菜

5、单(三)、各种面板1、属性面板2、行为面板3、其他(四)、舞台表演的场地，可以一个人表演，也可以任意多个人同时表演。三、动画制作原理(基本思想)（一）技术术语1、帧每一帧就是一副静态的图片，各帧按照顺序连续编号。（1）关键帧(可导入与其他帧独立的画面)（2）（普通）帧(此帧之前的第一个关键帧之后的所有帧将显示与前一个关键帧一致的画面)（3）空白关键帧(可导入与其他帧独立的画面)（4）帧的复制、粘贴和删除等帧三、动画制作原理(基本思想)2、图层(书的P73)一个图层就是时间轴中的一行，一个场景中可以建立多个图层，每层又有若干帧。每个图层就象一

6、张透明的纸，彼此独立设计，播放时，将它们叠在一起，得到合成的播放效果。好处：方便管理与编辑创建图层、编辑图层、管理图层三、动画制作原理(基本思想)3、场景若干帧构成一个图层，若干图层构成一个场景，若干场景构成一个复杂动画。应用场景的好处：便于制作和修改。用舞台术语来说：便于彩排。复杂动画：一次文艺活动；一个场景：活动中的一个节目；一个图层：节目中的一个角色；一个帧：角色表演时某一时刻的一个动作；（二）、动画制作原理(基本思想)每个动画由一个或多个场景构成,每个场景由一个或多个图层构成,每个图层由多个帧构成.每个帧就是一幅静态的图片或画面.播

7、放时,按照场景（即节目）顺序依次播放；每一个场景（即节目）中，同时播放各个图层，按照时间轴上帧的顺序逐一显示每个帧上的画面或图片，某一时刻同时播放各个图层上的相同序号帧。因为显示速度较快,给人以动的感觉。四、Flash文件管理1、Flash文件创建（1）“常规”创建（2）基于“模板”创建（3）设置“文档属性”2、打开Flash文件使用“文件

8、打开”菜单项实现四、Flash文件管理3、Flash文件保存（1）保存为“源文件”（.fla）使用“文件

9、保存或文件

10、另存为”菜单项实现（2）保存为“其它类型文件”使用“文件

11、导出”菜单项实现(书的P3

12、27)使用“文件

13、发布设置”菜单项(书的P330)