家长学校教案6

《家长学校教案6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、让孩子在挫折中成长教学目的：1、引导家长明确道德教育的重要性。2帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。艮建议家长培养孩子的礼仪和挫折教育。教学重点、难点：引导家长们明白挫折教育的重要性。教学时间：一课时教学过程：一、导入：今天又是一个我和各位家长沟通的日子，感谢各位家长对我们学校工作和我的工作的大力支持。正是你们的支持使我更加坚定工作的信心，也使我意识到自己的责任重大。今天我就现在家长们存在的一些问题讲授以下几个内容：1、培养孩子良好的品德2家长在培养孩子健康心理上，特别要注重3在家庭生活中，家长应

2、注意的问题。二、帮助家长们明确家长在家庭教育的重要性。1、培养孩子具有良好的品德一个孩子只有拥有良好的道德品质，才能拥有积极向上的精神面貌，才能为将来的人生发展打下一个良好的基础。古人云：“人之初,性本善”。品德的发展像涓涓细流，需要日积月累，成长中的孩子道路品质还没定型，需要家庭、学校乃至整个社会良好教育环境的营造,这个过程是由浅入深的。低年级的小学生只是初步掌握一些道德上的判断，知道了…些诸如公平、自私之类的概念，并且主耍是依据家长、老师、小伙伴们以及各类传媒的种种言论和行为,来形成自己的判断

3、。到了高年级，他们才开始有了一些自己的标准，对一件事情或一个人做出比较独立的评价。小学生的种种道德表现是不稳定的，容易受外界的影响。这就决定了道德培养的长期性和及时性，它贯穿于生活的各个方面，因此要求家长要有足够的耐心和信心，在培养孩子良好道徳殆质的过程中不要怕麻烦，要反复地讲道理、举例子，以及自身经常的影响，才能有助于将道德观念在他们心中扎下根来。因此对于家长来说，在孩子面前要做到慎言、慎行，家长一句随便说出的话，对于一件小事的处理,都能潜移默化地影响着孩子良好品德的培养。“身教胜于言教”句话用

4、在父母对孩子的殆徳的教育上是再合适不过了。培养孩子的良好品德，就家庭而言，要着重抓好孩子文明礼仪和健康思想观念的教育，这是形成良好品德的基础。家长可以从以下几个方面入手，用适宜的方式对孩子进行品德教育。1、重视文明礼仪教育。父母要教育孩子衣着得体，整洁朴素，美观大方。男孩子不蓄长发；女孩子不化妆，不配戴成人的道饰。父母要教给孩子正确使用礼貌用语，一方面，家长必须在待人接物过程中正确使用礼貌用语，让孩子有一本活的学习教材；另一方面，家长要创造机会让孩子随时随地练习，逐渐形成白觉使用礼貌用语的习惯。此

5、外孩子在公共场所的文明举止，既显示出个人的修养，也反映出家庭的教育水平。所以，家长要特别重视并经常利用可能的机会对孩子进行这方面的教育。如电梯门口，看见先生给女士让路，家长可以告诉孩子这就是一种文明举止；饭店里，看见服务员举止优雅、热情大方地招待客人，家长可以告诉孩子这也是一种文明举止等等。2在目前独生子女家庭居多、孩子智力开发早、社会影响复杂的情况下，家长在培养孩子健康心理上，特别要注重培养孩子具有耐挫力。-味的娇惯，不加节制满足孩子的任何要求会给孩子将来的生存带来很多忧患。因为这样的孩子，经受

6、的困难和挫折的磨练较少，心理娇弱，经不起风吹雨打，将来生活中一遇挫折，心理上便很难适应，容易产生过度的挫折感，难以适应正常的社会生活。因此，要舍得让孩子承受挫折，以提高其挫折的承受能力，使他们今后能够勇敢地面对生活中的种种不如意，具有战胜困难的意志和决心。FI常生活中的挫折情景很多，如能使孩子正确对待和处理，都可以达到提高孩子挫折承受能力的目的。古人云：“人生不如意事十之八九。”就当今孩子而言，可能会在学习、爱好的选择、自尊和人际关系等方面遭受到各种挫折。女口：在学习方面，学习成绩达不到理想的目标

7、，没能上理想的学校；在兴趣和爱好的选择方面，自己的兴趣和爱好得不到父母的支持，没有机会显示自己的才华和个性；在自尊方面，没有被评上“三好生”，没有被选上班干部等。家长要注意培养孩子以积极、乐观、向上的态度对待生活，使孩子不断增强克服困难、不屈服于逆境的勇气和信心;帮助孩子寻求适宜的自我期望水平,不断调整目标和行为；主动了了解孩子，在理解孩子的基础上帮助孩子。在学习上，作为家长应尽量减少孩子们的心理压力，使他们放下包袱，变被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，而不是分数的奴隶，同吋还应帮助受到挫

8、折的孩子正视困难，在逆境中不灰心，不消沉，从中吸取经验教训，重新制定学习策略方法，争取下次考好。3.在家庭生活中，家长应注意的几点问题：首先在家庭生活中，对孩子要有一定的要求，家长应明确提出要求，并落实检查，不要“事事说，事事空”其次当孩子出现错误时，家长应戒躁，但也不可小而视之，应有一个客观的态度，细心地负责，把准脉，对症下药。最后在家庭生活中，家长一定要注意自身的行为规范，孩子来自各种家庭，他身上自觉地带着父母给他留下地烙印，家长当着孩子，尤其要对自己的言行负责，不能想说就说，