家长学校论文_文档_(6)

《家长学校论文_文档_(6)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2009——2010年度家长学校“五老”教师优秀论文浅析当前农村家庭教育中存在的问题及对策------团风县锥子河中学家长学校“五老”教师：陈家元自从人类社会产生家庭以来，家庭教育作为一种教育形式开始形成。随着生产力不断发展，人类社会不断进步，家庭教育越来越被重视。在现代社会里，家庭教育、学校教育、社会教育成为人生成长的三大重要教育基地，而且相互影响，促进一个人的全面成长。　　一、当前农村家庭教育的重要性、内容和任务　　家庭教育是伴随在家庭成员之间进行，具有初始性、亲密性、持久性的特点。一个人从十月怀胎开始，已经接受了母亲初始性的教育，而且以母爱为主要的亲密性别人无法

2、代替。家庭教育又以血缘关系为纽带，以亲近为动力的一种教育活动，所以又具有持久性。世上有许多爱，没有比亲近的爱更永恒，血缘相连，难以割舍。有人说得好，父母是孩子的第一任教师，家长的一言一行对子女有着潜移默化的作用，良好的家庭教育，能够培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，家庭教育搞得好可以促进一个人成才，同样，也能够筑起抵御社会不良环境影响的第一道防线。纵观中国历史，重视家庭教育的例子非常多，《三字经》上有“养不教，父之过；教不严，师之惰”的说法，历史上有“孟母三迁，断机教子”的故事，有岳母为岳飞“精忠报国”刺字的立志。历史上的伟人没有一个母亲不是贤惠、善良、谆谆

3、善教的好母亲，如孔子、孟子、康熙、毛泽东、高尔基母亲等。中国儒家十分重视家庭教育，提出了“修身、齐家、治国、平天下”的理论，把尽好孝、做好人、读好书、立好志与家庭教育紧密结合起来，培养了一代代爱国爱家的仁人志士，延续着中华几千年的文明历史。历史的经验可以总结，凡是家庭教育良好的，使人终生受益，能够从小树立正确的世界观、人生观、价值观；相反，不良的家庭教育，总是会贻误一个人的终生，甚至使人生走向失败。历史上也有过“伤仲永”这样的例子。如果家庭教育不当，特别是缺乏道德教育就会使孩子误入歧途，甚至走是违法道路。目前青少年犯罪急剧上升。据《中国法制日报》统计，今年上半年刑事案

4、件中，未成年人犯罪率占70%。特别是90后的学生犯罪率趋于上升，而且都是独生子女，网络上出现许多什么“门”事件，触目惊心。中共中央、国务院《关于进一步和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要作用”。自文件发布以来，我国的家庭教育越来越被重视，乡镇（街道）、教育管理部门、中小学校、村、社区、关心下一代工作部门等，都紧密配合家庭开展青少年思想道德教育，已经取得了一定的成绩。　　农村家庭教育越来越被社会各界所重视，农村家庭教育的内容也在不断发展。当前农村家庭教育的内容有很多方面：具体是家长对子女进行思想品德、行为习惯、智力

5、发展、法制意识、劳动观念、卫生保健、审美情趣等方面的教育。从知识层面讲，它涉及到教育学、社会学、心理学、医学、美学、行为科学等学科。《公民道德建设实施纲要》中指出“家庭是人们接受道德教育最早的地方。”高尚的道德必须从小开始培养，从娃娃抓起。　　农村家庭教育的主要任务是理想道德教育，教育孩子从小树立正确的人生观、世界观、价值观、人才观，牢固确立“为国教子”思想，克服重智轻德的倾向。把培养孩子的思想道德意识，形成良好的思想道德习惯作为当前家庭教育的中心任务。真正做到以人为本，以德施教，以德育人，努力把自己的孩子培养成为“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）“五爱”（爱

6、国家、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）的一代新人。　　二、当前农村家庭教育存在的问题及原因　　当前，我国农村经济飞速发展，农村的家庭结构，家庭子女教育功能都发生了深刻变化。过去的一些价值观，家庭教育方法受到严峻挑战，学校教育、社会教育、家庭教育相互还不相吻合。特别是家庭教育还没有引起全社会的重视，家庭教育的滞后和家庭教育方法的不适当，严重阻碍了孩子的健康成长。存在了诸多问题，主要有以下几个方面：　　（一）望子成龙，重智轻德。许多农村家庭一直存在传统的教育理念，总是希望子女“望子成龙，望女成凤”，“认为跳出农门万丈高”，感到做农民太苦、太累，考进大学有出息，光宗耀祖

7、。许多农民家庭希望自己子女跳出农门。由于存在这样思想，出现了对子女读书期望值过高现象，有的不管子女的兴趣爱好，为子女设计了一条求学道路，其结果反而引起子女的反感和烦恼，心理上和父母分道扬镳。　　还有一些父母自己没有接受过良好的教育，总体是文化不高。许多父母非常重视应试教育，重视孩子读书的分数概念，孩子考试结束一进门，第一句先问考了多少分？分数考得高，宠爱有加，奖励物质。分数考得低，就埋怨责怪，有的甚至打骂。因为分数挂帅，平时放弃了孩子的道德教育，不管孩子思想怎么样？能力怎么样？行为怎么样？一味培养孩子所谓的“上进心”，有的成为不闻窗外事的书呆子。俗话